八年级信息技术上册 EXCEL教学实录.docx

八年级信息技术上册EXCEL教学实录

授课内容

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授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

八年级信息技术上册EXCEL教学实录，本节课将围绕Excel的基本操作展开，包括工作簿的创建与保存、单元格的基本操作、公式的运用、图表的创建与编辑等。通过实际操作，让学生掌握Excel的基本技能，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息技术应用能力、数据分析能力和创新实践能力。学生将通过Excel操作，学习数据整理与分析的方法，提升信息处理技能；同时，通过自主探索和实践，培养解决问题的能力和创新思维，增强信息技术的应用意识和实践能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.Excel单元格公式的运用：理解公式的基本结构和功能，能够灵活运用公式进行数据计算。

2.图表的创建与编辑：掌握图表的类型选择、数据源设置和格式调整。

难点：

1.公式的逻辑性和灵活性：学生可能难以理解公式中逻辑运算符的使用和函数的嵌套。

2.图表的美观性和实用性：学生可能难以平衡图表的美观与数据展示的实用性。

解决办法：

1.通过实例演示和互动练习，帮助学生理解公式的基本结构和逻辑，逐步引入函数的运用。

2.针对图表制作，提供模板和步骤指导，同时鼓励学生根据实际需求调整图表样式，提高图表的实用性。通过小组合作，让学生在交流中解决问题，增强解决问题的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有最新的八年级信息技术上册教材。

2.辅助材料：准备Excel操作演示视频、相关案例图表以及操作指南手册。

3.实验器材：准备多台计算机，确保网络连接稳定，安装最新版本的Excel软件。

4.教室布置：设置多个小组讨论区，配备白板和投影仪，以便展示操作步骤和讨论成果。

教学流程

一、导入新课（5分钟）

详细内容：教师通过提问“大家平时如何记录和整理数据？”引入话题，然后展示一个简单的Excel表格，询问学生是否了解Excel以及它的基本功能。接着，教师简要介绍Excel在日常生活和学习中的应用，激发学生的学习兴趣，并引出本节课的主题“Excel的基本操作”。

二、新课讲授（15分钟）

1.工作簿的创建与保存（5分钟）

详细内容：教师演示如何创建新的工作簿，并讲解保存工作簿的方法。随后，引导学生跟随操作步骤进行实践，巩固所学知识。

2.单元格的基本操作（5分钟）

详细内容：讲解单元格的选取、编辑、格式设置等基本操作，并展示实际应用案例。教师现场示范，学生跟随操作，加深对单元格操作的理解。

3.公式的运用（5分钟）

详细内容：讲解公式的基本结构、运算符的使用和函数的嵌套。通过实例演示，让学生掌握公式的编写和运用，提高数据计算能力。

三、实践活动（15分钟）

1.创建个人信息表格（5分钟）

详细内容：要求学生创建一个包含姓名、年龄、籍贯等信息的表格，并保存。在操作过程中，教师巡回指导，解答学生疑问。

2.编辑并美化表格（5分钟）

详细内容：引导学生学习单元格格式设置，包括字体、字号、颜色、边框等。学生根据所学知识，对个人信息表格进行美化。

3.应用公式进行数据计算（5分钟）

详细内容：教师提供一组数据，要求学生运用公式进行计算，如求和、平均值、最大值、最小值等。学生独立完成计算，教师点评并纠正错误。

四、学生小组讨论（10分钟）

1.讨论如何提高表格的美观度（举例回答：合理设置字体、字号、颜色；使用合适的边框和底纹；添加图片或艺术字等。）

2.讨论公式的嵌套应用（举例回答：在计算平均分时，先计算各科成绩的平均分，再计算总成绩的平均分。）

3.讨论如何利用Excel进行数据分析和处理（举例回答：使用筛选、排序、条件格式等功能；创建图表展示数据趋势等。）

五、总结回顾（5分钟）

详细内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调重点和难点，如单元格操作、公式运用等。通过提问和解答，巩固学生对知识的掌握。

用时：45分钟

知识点梳理

1.Excel基础知识

-工作簿、工作表和单元格的概念

-Excel的界面布局和功能区的使用

2.工作簿操作

-创建新的工作簿

-打开和保存工作簿

-工作簿的命名和重命名

3.单元格操作

-单元格的选取和编辑

-单元格的格式设置（字体、字号、颜色、边框等）

-单元格的合并与拆分

-单元格的隐藏与显示

4.数据输入与编辑

-输入文本、数字和日期

-使用剪贴板功能复制和粘贴数据

-数据的自动填充和序列填充

-数据的查找和替换

5.公式和函数

-公式的基本结构和运算符

-常用函数的应用（如SUM、AVERAGE、MAX、MIN等）

-函数的嵌套使用

-公式的错误处理和验证

6.数据排序和筛选

-单元格和列的排序

-筛选数据以显示特定条件的结果