第2课时 利用内错角或同旁内角判定两直线平行.pptx

2探索直线平行的条件;讲授新课;新课导入;1.理解内错角、同旁内角的概念；

2.结合图形识别内错角、同旁内角；（重点）

3.会运用内错角、同旁内角判定两条直线平行.

（难点）;问题上节课你学了平行线的哪些内容？;讲授新课;;;;例1如图，直线DE截AB，AC，构成8个角，指出所有的同位角,内错角,同旁内角.;例2如图，直线DE,BC被直线AB所截.

（1）∠1与∠2，∠1和∠3，∠1和∠4各是什么角？

;解：如果∠1=∠4，由对顶角相等，得∠2=∠4，那么∠1=∠2.因为∠3和∠4互补，即∠4+∠3=180°，又因为∠1=∠4，所以∠4+∠3=180°，即∠1与∠3互补.;问题1两条直线被第三条直线所截，同时得到同位角、内错角和同旁内角，由同位角相等可以判定两直线平行，那么，能否利用内错角和同旁内角来判定两直线平行呢？;判定方法2：两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.;问题2如图，如果?1+?2=180°，你能判定a//b吗?;判定方法3：两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.;内错角相等，两直线平行;内错角相等，两直线平行;过直线外一点P作已知直线l的平行线.;已知：直线l及l外一点P，

求作：直线l′，使l′过P点且l′∥l.

作法：1.过点P任意作直线a与l

交于Q.

2.以P为顶点，直线a为角的一边，在直线a同旁作∠2，使∠2=∠1(如图)，则∠2的另一边所在直线l′即为所求.;当堂练习;1.如图，直线a，b被c所截，则∠1与∠2是()

A．同位角

B．内错角

C．同旁内角

D．邻补角;2.如图，∠1=30°，∠2或∠3满足条件

___________________，则a//b.;3.如图.（1）从∠1=∠4，可以推出∥，

理由是.;4.如图，已知∠1=∠3，AC平分∠DAB你能判断那两条直线平行？请说明理由？;课堂小结;1.同位角、内错角、同旁内角的结构特征:;判定两条直线平行的方法;谢谢！