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幼儿园日常管理制度
??一、总则
1.目的
本制度旨在规范幼儿园的日常管理工作,确保幼儿园各项工作有序开展,为幼儿提供安全、健康、快乐的学习和生活环境,促进幼儿全面发展。
2.适用范围
本制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿及家长。
二、人员管理
1.教职工管理
入职与离职
新教职工入职需提交个人简历、相关资质证明等材料,经面试、体检合格后签订劳动合同。
教职工离职需提前[X]天提交书面申请,经批准后办理离职手续,包括工作交接、归还幼儿园财物等。
考勤管理
实行签到制度,教职工应按时签到,不得代签。迟到、早退[X]分钟以内每次扣[X]元,超过[X]分钟按旷工半天处理,旷工半天扣[X]元,旷工一天扣[X]元。
请假需提前填写请假单,经批准后方可休假。病假需提供医院证明,事假[X]天以内由班主任批准,[X]天以上由园长批准。
培训与发展
定期组织教职工参加各类培训,包括专业技能培训、师德师风培训等,不断提升教职工的业务水平和综合素质。
鼓励教职工参加学历提升和专业进修,对取得相关证书或学历提升的教职工给予一定的奖励。
考核与奖惩
建立教职工考核制度,从师德表现、工作业绩、业务能力等方面进行考核,考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。
对表现优秀的教职工给予表彰和奖励,如荣誉证书、奖金等;对不合格的教职工进行诫勉谈话、调整岗位或辞退处理。
2.幼儿管理
入园与离园
幼儿入园时,家长需将幼儿送到班级教师手中,并与教师进行交接。离园时,家长需凭接送卡到班级接幼儿,如有特殊情况需他人代接,需提前与班级教师联系并说明情况。
严格执行接送制度,防止幼儿走失。如有陌生人接幼儿,必须核实身份后方可放行。
健康管理
幼儿入园前需进行健康检查,合格后方可入园。在园期间,定期对幼儿进行健康检查,做好晨检、午检和全日观察工作,发现异常情况及时通知家长并送医治疗。
做好幼儿的卫生保健工作,培养幼儿良好的卫生习惯,如勤洗手、勤剪指甲等。
教育教学管理
根据幼儿的年龄特点和发展需求,制定科学合理的教育教学计划,开展丰富多彩的教育教学活动,促进幼儿全面发展。
教师要关注幼儿的个体差异,因材施教,激发幼儿的学习兴趣和潜能。
安全管理
加强幼儿的安全教育,培养幼儿的安全意识和自我保护能力。定期组织安全演练,如火灾逃生演练、地震避险演练等。
做好幼儿园的安全管理工作,确保园内设施设备安全,防止发生意外事故。对存在安全隐患的部位及时进行整改。
三、教育教学管理
1.教学计划与教案
教师应根据《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》,结合本班幼儿的实际情况,制定学期教学计划和月教学计划。
每节课都要编写详细的教案,教案应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等内容。
2.教学活动组织
教师要认真组织教学活动,提前做好教学准备工作,如教具、学具的准备等。教学活动过程中要注重幼儿的主体地位,引导幼儿积极参与、主动探索。
鼓励教师采用多样化的教学方法,如游戏教学、情境教学、小组合作学习等,激发幼儿的学习兴趣和积极性。
3.教学评价
建立教学评价制度,定期对幼儿的学习情况进行评价。评价方式包括观察、谈话、作品分析、测试等。
根据教学评价结果,及时调整教学策略和方法,满足幼儿的学习需求,促进幼儿的发展。
四、卫生保健管理
1.环境卫生
保持幼儿园室内外环境整洁,每天定时打扫教室、寝室、活动室、卫生间等场所,每周进行一次大扫除。
加强对幼儿园公共区域的卫生管理,如走廊、楼梯、操场等,定期进行消毒和清洁。
2.食品卫生
严格执行食品采购制度,确保食品来源安全可靠。采购食品时要索取供应商的营业执照、食品经营许可证等相关证件,并做好索证索票工作。
食品加工过程要严格遵守卫生操作规范,生熟食品分开加工、存放,防止交叉污染。食堂工作人员要持健康证上岗,穿戴工作服、工作帽。
加强对食堂的卫生管理,定期对食堂进行清洁消毒,做好食品留样工作,每餐食品留样量不少于[X]克,留样时间不少于[X]小时。
3.幼儿个人卫生
培养幼儿良好的个人卫生习惯,如勤洗手、勤洗脸、勤换衣服等。每天督促幼儿做好个人卫生清洁工作。
定期为幼儿剪指甲、理发,保持幼儿的个人卫生整洁。
五、安全管理
1.安全制度
建立健全幼儿园安全管理制度,明确各部门和人员的安全职责,签订安全责任书,将安全工作落实到每个岗位和每个人。
制定各类安全应急预案,如火灾应急预案、地震应急预案、食品安全应急预案等,并定期组织演练,提高教职工和幼儿的应急处置能力。
2.设施设备安全
定期对幼儿园的
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