六年级品德与社会上册 2.2 中华民族圆了“飞天梦”教学实录1 冀教版.docx

六年级品德与社会上册2.2中华民族圆了“飞天梦”教学实录1冀教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：六年级品德与社会上册2.2中华民族圆了“飞天梦”，主要讲述了我国航天事业的发展历程，包括人造卫星、载人航天、月球探测等重大成就。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在科学课上学到的航天知识相联系，帮助学生了解我国航天事业的发展，增强民族自豪感。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）增强学生的文化自信，通过了解我国航天事业的发展，激发学生对中华文化的自豪感；2）提升学生的科学精神，引导学生认识到科技创新对国家发展的重要性；3）培养学生的爱国主义情怀，通过航天事业的发展历程，让学生体会国家强盛与个人奋斗的关系；4）提高学生的合作意识，通过小组讨论等形式，培养学生的团队协作能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：理解我国航天事业的发展历程，特别是载人航天和月球探测的重要里程碑。

-重点二：掌握航天技术的基本原理，如火箭推进、卫星轨道等。

-重点三：分析航天事业对国家科技发展和社会进步的意义。

2.教学难点：

-难点一：理解复杂的航天科技概念，如轨道力学、卫星通信等。

-难点二：将抽象的航天科技知识与学生生活实际相结合，如解释航天技术如何影响日常通讯和天气预报。

-难点三：分析航天事业中的团队合作精神和科技创新精神，引导学生从个人角度理解其在国家发展中的作用。

-难点四：培养学生批判性思维，通过讨论航天事业中的挑战和问题，让学生学会分析问题并提出解决方案。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《六年级品德与社会上册》教材，特别是2.2节“中华民族圆了‘飞天梦’”的内容。

2.辅助材料：准备与航天事业相关的图片、图表和视频，如神舟飞船发射、月球探测器的资料，以及科普性质的航天纪录片。

3.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；在教室前设置展示台，用于展示学生的讨论成果。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放一段关于我国航天事业的短视频，提问学生：“你们知道我国有哪些著名的航天成就吗？”

-回顾旧知：引导学生回顾上一节课学到的关于科技发展的内容，提问：“科技发展对我们的生活有什么影响？”

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的主要知识点，包括我国航天事业的发展历程、载人航天和月球探测等。

-举例说明：通过展示神舟飞船发射、月球探测器的图片和视频，让学生直观地了解航天技术。

-互动探究：分组讨论，让学生思考：“航天事业对国家和社会有哪些意义？”引导学生从科技、经济、国防等方面进行分析。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生以小组为单位，制作一份关于我国航天事业的宣传海报，内容包括航天成就、航天英雄等。

-教师指导：巡视各小组，给予学生指导和帮助，确保海报内容丰富、形式多样。

4.课堂小结（约5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调航天事业对国家和社会的重要意义。

-鼓励学生在日常生活中关注科技发展，树立科技创新意识。

5.课后作业（约10分钟）

-让学生课后查阅资料，了解我国航天事业的最新进展，并撰写一篇短文，分享自己的感想。

6.教学反思

-教师根据课堂实际情况，对本节课的教学效果进行反思，总结经验教训，为今后的教学提供参考。

一、导入

1.播放航天短视频，提问学生关于航天成就的问题。

2.引导学生回顾上一节课所学内容，提问科技发展对生活的影响。

二、新课呈现

1.讲解我国航天事业的发展历程，包括载人航天和月球探测等。

2.展示神舟飞船发射、月球探测器的图片和视频。

3.分组讨论，引导学生分析航天事业对国家和社会的意义。

三、巩固练习

1.让学生以小组为单位制作宣传海报。

2.教师巡视各小组，给予指导和帮助。

四、课堂小结

1.回顾本节课所学内容，强调航天事业的重要性。

2.鼓励学生关注科技发展，树立科技创新意识。

五、课后作业

1.让学生查阅资料，了解我国航天事业的最新进展。

2.撰写一篇短文，分享自己的感想。

六、教学反思

1.教师根据课堂实际情况，反思教学效果，总结经验教训。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-航天科技发展历程：收集我国从第一颗人造卫星“东方红一号”到最新载人航天任务的详细资料，包括重要里程碑、航天员名单、飞船型号等。

-航天科普书籍：推荐适合六年级学生的航天科普书籍，如《太空探险记》、《航天英雄传》等，这些书籍以故事形式介绍航天知识，激发学生的阅读兴趣。

-航天博物馆资源：介绍我国航天博物馆的虚拟参观资源，如中国航天科技馆的在线