Project2 A party（教学设计）-2023-2024学年译林版（三起）英语四年级下册.docx

Project2Aparty（教学设计）-2023-2024学年译林版（三起）英语四年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Project2Aparty（教学设计）-2023-2024学年译林版（三起）英语四年级下册

教材分析

嗨，亲爱的同学们！今天我们要一起探索的是《Project2Aparty》这一章节。这是一篇关于举办派对的英语课文，非常适合我们四年级的小朋友学习。在这个单元里，我们会学习到如何用英语描述派对、邀请朋友以及享受派对的乐趣。这可是个贴近我们生活的主题哦！让我们一起期待吧！????

核心素养目标

同学们，通过学习《Project2Aparty》，我们的目标是提升英语核心素养。首先，我们要培养语言能力，通过听、说、读、写实践活动，增强对派对主题词汇和句型的运用。其次，我们注重文化意识，了解不同文化背景下的派对习俗，拓宽视野。最后，我们通过参与课堂互动，提高合作学习和解决问题的能力，让英语学习变得更加生动有趣。??????

教学难点与重点

1.教学重点，

①精准掌握派对相关词汇和句型，如“invitedto”、“havefun”、“dressup”等，能够进行简单的对话和描述。

②学会运用现在进行时态描述派对中的活动，例如“Theyaredancing”或“Weareeatingsnacks”。

②能够阅读并理解课文中的小故事，提炼出派对的主题和情节。

2.教学难点，

①理解并运用“begoingto”结构表达未来的计划，如“Iamgoingtohaveaparty”。

②灵活运用英语进行角色扮演，模仿课文中的人物对话，提高口语表达能力。

②将派对文化融入到实际情境中，如设计自己的派对邀请函，提升跨文化交际能力。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（如投影仪、电脑）、音响设备、白板或黑板。

-课程平台：英语学习软件或在线教育平台，用于辅助教学和课后练习。

-信息化资源：派对主题的英语歌曲、视频片段、图片库，用于丰富课堂内容。

-教学手段：角色扮演道具、卡片游戏、互动白板应用、英语故事书。

教学过程

【导入】

（老师）同学们，早上好！今天我们要一起走进一个热闹的派对。你们知道派对是什么样的吗？请用英语描述一下你们参加过的派对。（学生自由发言）

【新课导入】

（老师）非常好，大家都能用英语描述派对。今天我们要学习的是一篇关于派对的英语课文，叫做《Project2Aparty》。让我们一起来看看这篇课文吧！

【新课学习】

一、词汇学习

（老师）首先，我们来学习一些与派对相关的词汇。比如，party（派对）、invited（邀请）、fun（乐趣）、dressup（打扮）等。请大家跟读，注意发音和拼写。

（学生）Party,invited,fun,dressup...

（老师）很好，大家都能正确发音和拼写。接下来，我们用这些词汇来造句吧。

（学生）Iinvitedmyfriendstoabirthdayparty.

Wearegoingtohavefunattheparty.

Iwilldressupasasuperherofortheparty.

二、句型学习

（老师）接下来，我们来学习一些关于派对的句型。比如，“Areyougoingtoaparty?”（你要去参加派对吗？）“Yes,Iam.”（是的，我要去。）等。请大家跟读，注意句型的结构和语调。

（学生）Areyougoingtoaparty?

Yes,Iam.

（老师）很好，大家都能正确朗读句型。现在，请同学们用这些句型进行对话练习。

（学生对话练习）

三、课文阅读

（老师）现在，我们来阅读课文《Project2Aparty》。请大家打开课本，找到这篇文章。我会逐段朗读，请大家跟读。

（老师朗读课文，学生跟读）

（老师）好的，课文读完了。请大家简要概括一下课文的主要内容。

（学生）课文讲述了一个小女孩准备参加派对的情景。

四、课文分析

（老师）接下来，我们来分析一下课文。首先，课文分为几个部分？每个部分的主要内容是什么？

（学生）课文分为三个部分。第一部分讲述了小女孩收到派对邀请函的情景；第二部分讲述了小女孩为派对做准备的过程；第三部分讲述了派对当天小女孩的欢乐时光。

（老师）很好，大家都能正确概括课文内容。接下来，我们来分析一下课文中的重点句子。

（老师）比如，“Sheisveryexcited.”（她非常兴奋。）这句话表达了小女孩对派对的期待。再比如，“Theyaredancingandsi