江苏地区高一年级信息技术一年教学实录15使用搜索引擎教学实录.docx

江苏地区高一年级信息技术一年教学实录15使用搜索引擎教学实录

主备人

备课成员

教学内容

本章节内容选自江苏地区高一年级信息技术教材，主要内容包括：搜索引擎的基本概念、搜索引擎的类型、搜索引擎的使用方法以及搜索引擎的高级搜索技巧。通过本节课的学习，学生将能够熟练使用搜索引擎查找信息，提高信息获取的效率和质量。

核心素养目标

1.培养学生信息意识，使其认识到搜索引擎在信息获取中的重要性。

2.培养学生计算思维，通过学习搜索引擎的使用，提高信息筛选和处理能力。

3.培养学生数字化学习能力，使学生能够利用搜索引擎高效获取学习资源。

4.增强学生信息安全意识，学会在搜索过程中保护个人隐私。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高一年级之前，可能已经接触过基本的计算机操作和互联网使用，具备一定的信息检索基础。他们可能熟悉网页浏览、文件下载等基本操作，但对于搜索引擎的高级功能和搜索策略了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生对新鲜事物充满好奇，对信息技术课程的学习兴趣较高。他们在学习上表现出较强的动手实践能力，喜欢通过实际操作来掌握新知识。学习风格上，部分学生可能更倾向于视觉学习，通过观察和演示来理解；而另一部分学生可能更偏好听觉学习，需要教师通过讲解和指导来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在初次接触搜索引擎的高级功能时，可能会遇到理解难度，如如何设置关键词、如何使用布尔逻辑进行搜索等。此外，由于网络信息的泛滥，学生可能难以辨别信息的真实性和可靠性，需要培养批判性思维和判断能力。在操作上，学生可能对搜索引擎的界面和操作流程不熟悉，需要教师提供清晰的指导和示范。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有江苏地区高一年级信息技术教材，以便查阅相关章节内容。

2.辅助材料：准备搜索引擎操作演示视频、图片示例和图表，帮助学生直观理解搜索技巧。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：设置互动式学习区域，包括分组讨论区和可供学生操作电脑的实验操作台。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对搜索引擎的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们平时是如何查找信息的？有没有觉得有些信息很难找到？”

展示一些关于信息查找困难的图片或视频片段，让学生初步感受搜索引擎的便利性。

简短介绍搜索引擎的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.搜索引擎基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解搜索引擎的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解搜索引擎的定义，包括其主要组成元素或结构，如搜索框、搜索算法、索引库等。

详细介绍搜索引擎的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.搜索引擎案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解搜索引擎的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的搜索引擎使用案例进行分析，如学术研究、日常生活查询、在线购物等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解搜索引擎的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用搜索引擎解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与搜索引擎使用相关的主题进行深入讨论，如“如何高效使用搜索引擎进行学术研究”或“如何利用搜索引擎进行健康信息查询”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对搜索引擎的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案，并演示如何使用搜索引擎解决实际问题。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调搜索引擎的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括搜索引擎的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调搜索引擎在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用搜索引擎。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于如何有效利用搜索引擎查找信息的短文或报告，以巩固学习效果。

7.课堂延伸活动（10分钟）

目标：拓展学生的知识面，提高其信息检索能力。

过程：

教师提供一些与搜索引擎相关的拓展学习资源，如在线教程、实用技巧等。

鼓励学生在课后进行自主学习，尝试使用搜索引擎解决一些实际问题，并分享学习心得。

8.课后反思