1.3 氧化还原反应 第1课时 教学设计 -2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.docx

1.3氧化还原反应第1课时教学设计-2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以“氧化还原反应”为主题，结合人教版高中化学必修第一册教材，旨在帮助学生掌握氧化还原反应的基本概念、基本类型以及基本规律。通过创设情境、实验探究、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的科学探究能力和创新思维。课程内容与课本紧密相连，注重理论与实践相结合，提高学生的化学素养。

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点

-理解氧化还原反应的基本概念，包括氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物等基本术语。

-掌握氧化还原反应的书写方法，包括单线桥法和电子转移法。

-能识别并写出简单的氧化还原反应方程式。

2.教学难点

-理解氧化还原反应中电子转移的实质，并能用电子转移的观点解释氧化还原反应的发生。

-正确判断物质的氧化性和还原性，并能根据物质的氧化还原性质预测化学反应的结果。

-分析复杂氧化还原反应中的电子转移过程，例如在多步反应中如何追踪电子的转移。

-举例说明氧化还原反应在自然界和工业生产中的应用，如光合作用、金属腐蚀等，帮助学生理解氧化还原反应的实际意义。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一册人教版高中化学必修第一册教材。

2.辅助材料：准备与氧化还原反应相关的图片、图表、动画等多媒体素材，以帮助学生直观理解概念。

3.实验器材：准备铁片、铜片、稀硫酸、锌片等实验材料，用于演示金属与酸反应的氧化还原实验。

4.教室布置：设置实验操作台和分组讨论区，确保学生能够分组进行实验和讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对氧化还原反应的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道化学反应中有哪些类型的反应吗？它们有什么特点？”

展示一些日常生活中的化学反应现象，如铁生锈、燃烧等，让学生初步感受化学反应的魅力。

简短介绍氧化还原反应的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.氧化还原反应基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解氧化还原反应的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解氧化还原反应的定义，包括氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物等基本术语。

详细介绍氧化还原反应的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.氧化还原反应案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解氧化还原反应的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的氧化还原反应案例进行分析，如电解水、燃烧反应等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解氧化还原反应的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用氧化还原反应原理解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与氧化还原反应相关的主题进行深入讨论，如“氧化还原反应在能源领域的应用”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对氧化还原反应的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调氧化还原反应的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括氧化还原反应的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调氧化还原反应在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用氧化还原反应原理。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生独立思考和解决问题的能力。

过程：

布置课后作业：让学生完成一份关于氧化还原反应的实验报告，要求学生描述实验过程、分析实验结果，并提出自己的思考和建议。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《化学原理》第二章：氧化还原反应的基本原理和应用

-《化学进展》特刊：氧化还原反应在生物化学中的应用研究

-《化学教育》期刊：氧化还原反应的实验教学设计与创新

-《高中化学课程标准解读》中关于氧化还原反应的相关章节

-《化学与生活》杂志：日常生活中氧化还原反应的实例分析

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-探究不同氧化还原反应的实验现象，如不同金属与酸的反应速率比较。

-研究氧化还原反应在电池、电镀、防腐等领域的应用。

-分析氧化还原反应在环境科学中的重要性，如大气中的氧化还原反应对气候的影响。

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