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《学前儿童发展心理学》综合测试题及答案

姓名：________成绩：________

一、名词解释

1.关键期：是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。在关键期中，在适宜的环境影响下，行为习得特别容易，发展特别迅速。但这时如缺乏适宜的环境影响，也可引起病态反应，甚至阻碍日后的正常发展。

2.最近发展区：维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。

3.气质：是指一个人所特有的、主要是生物决定的、相对稳定的心理活动的动力特征，主要表现在心理活动的强度、平衡性、灵活性与指向性等方面。

4.自我意识：是个体对自己所作所为的看法和态度，包括对自己的存在以及与周围人或物的关系的意识。在自我认识的过程中，个体是把认识的目光对着自己，这时的个体既是认识者，又是被认识者。

5.依恋：是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的一种倾向。它是儿童与照料者之间一种积极的、充满深情的情感联结。

6.同伴关系：是指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系，或者主要指同龄人之间或心理发展水平相当的个体间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。

7.观察学习：又称替代学习，是指通过观察他人（榜样）所表现的行为及其结果而进行的学习。观察学习包括注意、保持、动作再现和动机四个子过程。

8.性别角色：是被社会认可的男性和女性在社会上的一种地位，也是社会对男性和女性在行为方式和态度上期望的总称。

9.亲社会行为：通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括分享、合作、助人、安慰、捐赠等。它是个体社会化的重要指标，也是社会化的结果。

10.情绪情感：情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。情绪主要指感情过程，具有情境性、激动性和暂时性的特点；情感则具有稳定性、深刻性和持久性，常用来描述那些具有稳定的、深刻的社会意义的感情。

二、单选题

1.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）

A.个别的心理特征

B.所有的心理特征

C.典型的心理特征

D.笼统的心理特征

答案：C

解析：儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。

2.人生最早出现的认知过程是（）

A.感知觉

B.记忆

C.思维

D.想象

答案：A

解析：感知觉是人生最早出现的认知过程，是其他认知过程的基础。

3.幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种（）

A.注意

B.感觉

C.想象

D.知觉

答案：C

解析：幼儿把云彩想象成“小孩骑大马”，这体现了幼儿的想象活动。

4.幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于（）

A.创造想象

B.无意想象

C.再造想象

D.幻想

答案：C

解析：再造想象是根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘，在头脑中形成相应的新形象的过程。幼儿根据老师讲的故事在头脑中浮现形象属于再造想象。

5.儿童出现最初的独立性是在（）

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

答案：A

解析：2-3岁是儿童心理发展的一个转折期，此时儿童出现最初的独立性，开始有自己的主意，常常表现出执拗、不听话等。

6.孩子能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经（）

A.形成了性别角色习惯

B.具有了性别概念

C.产生了性别行为

D.对性别角色有明确的认识

答案：B

解析：孩子能区别男女，说明其具有了性别概念，知道男女的不同。

7.幼儿期性格的典型特点是（）

A.模仿性强

B.喜欢交往

C.好奇好问

D.活泼好动

答案：A

解析：幼儿期性格的典型特点之一是模仿性强，他们常常模仿成人的言行举止。

8.幼儿记忆的特点之一是（）

A.形象记忆占优势

B.语词记忆占优势

C.意义记忆用得多

D.机械记忆效果好

答案：A

解析：幼儿记忆的特点是形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展，机械记忆用得多，意义记忆效果好。

9.幼儿思维的主要形式是（）

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

答案：B

解析：幼儿期主要的思维形式是具体形象思维，它是依靠表象，即依靠事物在头脑中的具体形象的联想进行的。

10.婴儿最初社会性发生的标志是（）

A.诱发性微笑的出现

B.不出声的笑

C.出声的笑

D.有差别的微笑的出现

答案：D

解析：有差别的微笑的出现是婴儿最初社会性发生的标志，婴儿开始