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护理礼仪与人际沟通模拟考试练习题含答案
一、选择题(每题3分,共30分)
1.护士在与患者沟通时,应选择合适的沟通距离,以下哪种距离适用于护士与患者进行一般性交谈()
A.亲密距离
B.个人距离
C.社会距离
D.公众距离
答案:B
解析:亲密距离是00.5m,一般用于亲密接触如安慰、爱抚等;个人距离是0.51.2m,适用于朋友、熟人之间的交谈,护士与患者进行一般性交谈就处于这个距离;社会距离是1.23.6m,用于社交场合;公众距离是3.6m以上,适用于演讲等场合。所以选B。
2.以下哪项不属于护理礼仪的特征()
A.规范性
B.强制性
C.综合性
D.随机性
答案:D
解析:护理礼仪具有规范性,它有明确的行为准则和规范要求;具有强制性,是护理工作中必须遵守的;具有综合性,融合了多方面的知识和素养。而随机性不符合护理礼仪的特点,护理礼仪是严谨规范的,不是随机的。所以选D。
3.护士在工作中,坐姿的要求错误的是()
A.上半身挺直,双肩放松
B.坐满椅子的2/3
C.双膝并拢,双脚平放
D.双手交叉抱在胸前
答案:D
解析:护士坐姿要求上半身挺直,双肩放松,以展现良好的精神风貌;坐满椅子的2/3左右,保证坐姿稳定;双膝并拢,双脚平放,体现端庄。而双手交叉抱在胸前是一种不礼貌、防御性的姿势,不符合护士礼仪要求。所以选D。
4.在护患沟通中,倾听技巧不包括()
A.全神贯注
B.适当反馈
C.及时打断患者
D.目光接触
答案:C
解析:倾听时应全神贯注,给予患者充分的关注;适当反馈,如点头、回应等,让患者知道你在认真倾听;与患者保持目光接触,体现尊重。而及时打断患者会破坏沟通的流畅性,让患者感到不被尊重,不属于倾听技巧。所以选C。
5.护士在为患者做操作前,解释的内容不包括()
A.操作的目的
B.操作的费用
C.操作的过程
D.操作的注意事项
答案:B
解析:护士在为患者做操作前,应向患者解释操作的目的,让患者了解为什么要进行该操作;解释操作的过程,让患者有心理准备;告知操作的注意事项,确保操作顺利进行。而操作的费用一般不是在操作前解释的主要内容,通常在收费环节或专门的费用告知中说明。所以选B。
6.下列关于微笑的作用,错误的是()
A.消除隔阂
B.调节情绪
C.增强竞争力
D.掩饰错误
答案:D
解析:微笑可以消除人与人之间的隔阂,让彼此更加亲近;能调节自身和他人的情绪,营造良好的氛围;在工作中,微笑的护士会更受患者欢迎,从而增强竞争力。而微笑不能用来掩饰错误,应该坦诚面对错误并积极解决。所以选D。
7.护患沟通中,语言沟通的原则不包括()
A.尊重原则
B.真诚原则
C.直接原则
D.同情原则
答案:C
解析:护患沟通的语言沟通应遵循尊重原则,尊重患者的人格和权利;真诚原则,真心对待患者;同情原则,对患者的遭遇表示理解和同情。而直接原则并不一定适用于护患沟通,有时过于直接可能会伤害患者的感情,需要根据具体情况委婉表达。所以选C。
8.护士在与患者家属沟通时,下列做法正确的是()
A.只关注患者病情,忽略家属感受
B.对家属的询问不耐烦
C.向家属客观介绍患者病情
D.随意承诺家属的要求
答案:C
解析:护士在与患者家属沟通时,不能只关注患者病情而忽略家属感受,要理解家属的担忧;对家属的询问应耐心解答,而不是不耐烦;不能随意承诺家属的要求,要根据实际情况合理回应。向家属客观介绍患者病情是正确的做法,让家属了解真实情况。所以选C。
9.站姿是护士的基本功,关于站姿的要求,以下正确的是()
A.头正、颈直、两眼平视前方
B.含胸收腹
C.双手自然下垂,手指弯曲
D.双脚呈内八字站立
答案:A
解析:护士站姿要求头正、颈直、两眼平视前方,展现良好的精神状态;应挺胸收腹,而不是含胸收腹;双手自然下垂,手指伸直并拢;双脚应呈V字形或丁字步站立,而不是内八字。所以选A。
10.在与愤怒的患者沟通时,护士的做法错误的是()
A.保持冷静
B.认真倾听患者的诉求
C.与患者争辩
D.表达理解和关心
答案:C
解析:当面对愤怒的患者时,护士应保持冷静,避免被患者的情绪影响;认真倾听患者的诉求,了解其愤怒的原因;表达对患者的理解和关心,让患者感受到被重视。而与患者争辩会加剧患者的愤怒情绪,不利于沟通和问题的解决。所以选C。
二、填空题(每题3分,共15分)
1.护理礼仪的核心是______和______。
答案:尊重、关爱
解析:护理工作的对象是患者,尊重患者的人格、权利和隐私,关爱患者的身心健康,是护理礼仪的核心所在,只有做到尊重和关
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