格式化电子表格教学设计-武瑞.docx

格式化电子表格教学设计-武瑞

??一、教学目标

1.知识与技能目标

学生能够熟练掌握设置单元格格式的方法，包括数字格式、对齐方式、字体格式、边框和底纹等。

学会使用格式刷快速复制格式。

能够根据实际需求对电子表格进行合理的格式化设置，使其结构清晰、数据易读。

2.过程与方法目标

通过自主探究、小组合作和教师引导，培养学生的动手操作能力和解决问题的能力。

让学生在格式化电子表格的过程中，体会数据处理的规范性和准确性，提高数据处理效率。

3.情感态度与价值观目标

激发学生对电子表格软件学习的兴趣，培养学生严谨、细致的学习态度。

增强学生的信息素养，使学生认识到电子表格在日常生活和学习中的重要作用，提高学生运用信息技术解决实际问题的意识。

二、教学重难点

1.教学重点

掌握各种单元格格式设置的具体操作方法。

理解不同格式设置在实际数据呈现中的作用。

2.教学难点

根据数据特点和需求，灵活运用合适的格式设置，使电子表格美观、易读。

格式刷的正确使用，特别是在跨工作表或工作簿复制格式时的操作。

三、教学方法

1.讲授法：讲解格式化电子表格的基本概念、操作原理和重要知识点，使学生对本节课的内容有初步的认识。

2.演示法：通过教师在电子表格软件中的实际操作演示，让学生直观地看到各种格式设置的效果和操作过程，增强学生的感性认识。

3.任务驱动法：布置具体的任务，让学生在完成任务的过程中，主动探索、实践格式化电子表格的操作方法，培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。

4.小组合作学习法：组织学生进行小组合作，共同完成任务。在小组合作过程中，学生可以相互交流、讨论，分享经验和想法，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

四、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.展示两个内容相同但格式不同的电子表格，一个格式混乱，数据不易查看；另一个格式规范，数据清晰明了。

提问：同学们，对比这两个电子表格，你们更喜欢哪一个？为什么？

引导学生回答出格式规范的电子表格更易于阅读和理解数据。

2.引出本节课的主题格式化电子表格，强调格式化电子表格对于数据处理和展示的重要性。

（二）新授（25分钟）

1.设置数字格式（8分钟）

打开电子表格软件，新建一个工作表，输入一些不同类型的数据，如数值、日期、货币等。

选中需要设置数字格式的单元格或单元格区域。

点击菜单栏中的开始选项卡，在数字组中，可以看到各种数字格式的按钮，如常规、数值、货币、日期等。

以设置数值格式为例，点击数值按钮，弹出设置单元格格式对话框。在对话框中，可以设置小数位数、负数显示方式等。

让学生尝试将刚才输入的数据设置为不同的数字格式，观察数据的变化。

提问：同学们，你们发现不同数字格式适用于哪些类型的数据？

引导学生总结出不同数字格式的应用场景，如数值格式用于表示一般的数字，货币格式用于表示金额，日期格式用于表示日期等。

2.设置对齐方式（6分钟）

保持刚才的数据，选中需要设置对齐方式的单元格或单元格区域。

同样在开始选项卡的对齐方式组中，有水平对齐和垂直对齐的按钮，如左对齐、居中对齐、右对齐、顶端对齐、居中对齐、底端对齐等。

分别点击不同的对齐按钮，让学生观察单元格内容的位置变化。

强调居中对齐在标题单元格中的应用，以及根据数据内容合理选择对齐方式的重要性。

让学生将表格中的标题设置为居中对齐，其他数据根据内容进行合适的对齐设置。

3.设置字体格式（6分钟）

再次选中需要设置字体格式的单元格或单元格区域。

在开始选项卡的字体组中，可以设置字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线等。

演示不同字体格式的设置效果，如将标题设置为较大字号、加粗字体，以突出显示。

让学生根据自己的喜好，对表格中的部分内容设置不同的字体格式，使表格更加美观。

4.设置边框和底纹（5分钟）

选中要添加边框和底纹的单元格或单元格区域。

点击开始选项卡字体组中的边框按钮，会弹出边框设置的下拉菜单。在这里可以选择不同的边框样式、颜色等。

若需要设置底纹，点击填充颜色按钮，选择合适的颜色。

让学生为表格添加边框和底纹，使表格的结构更加清晰。

（三）格式刷的使用（10分钟）

1.演示格式刷的基本操作

假设已经对某个单元格设置好了字体、字号、颜色、边框等格式。

选中设置好格式的单元格，点击开始选项卡中的格式刷按钮。此时鼠标指针会变成一个带有刷子的形状。

用鼠标拖动需要应用相同格式的单元格或单元格区域，释放鼠标后，这些单元格就会自动应用与源单元格相同的格式。

2.讲解格式刷的作用和适用场景

强调格式刷可以快速复