做学习的主人 第三课时（教学设计） -2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版.docxVIP

做学习的主人第三课时（教学设计）-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：做学习的主人第三课时

2.教学年级和班级：三年级（1）班

3.授课时间：2024年10月12日星期五第2节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生自主学习的能力和法治意识。通过活动，学生能够学会制定学习计划，提高学习效率，同时理解遵守规则的重要性，培养法治观念，提升道德修养。学生将学会如何成为学习的主人，增强自我管理能力，为未来的学习生活打下坚实的基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①学生能够独立制定学习计划，明确学习目标和步骤。

②学生能够理解并遵守学习规则，培养良好的学习习惯。

2.教学难点，

①帮助学生克服拖延心理，提高学习动力和执行力。

②引导学生将法治意识融入学习生活，理解规则与自由的关系。

③培养学生自我反思的能力，使他们在学习过程中不断调整学习策略。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合案例，讲解学习计划和法治意识的基本概念。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享个人学习经验，共同制定学习计划。

3.演示法：通过实际操作演示如何制定学习计划，让学生直观理解过程。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示学习方法和法治知识，增强视觉效果。

2.教学软件辅助：使用学习管理软件，帮助学生规划学习时间和任务。

3.实物教具：使用学习日历、时间管理卡片等实物教具，帮助学生实践时间管理和计划制定。

五、教学流程

1.导入新课

详细内容：

教师通过提问：“同学们，你们在学习过程中遇到过哪些困难？是如何克服的？”引导学生思考学习中的挑战和解决方法。接着，教师简要介绍本节课的主题：“今天，我们将一起学习如何做学习的主人，掌握学习方法和法治意识。”通过故事或实例引入，激发学生的学习兴趣。

2.新课讲授

详细内容：

①教师讲解学习计划的重要性，强调目标明确、步骤清晰对学习效果的影响。

②分享制定学习计划的基本步骤，如设定目标、分解任务、规划时间等。

③结合法治知识，讲解遵守规则、尊重他人对学习环境的维护作用。

3.实践活动

详细内容：

①学生根据教师提供的案例，独立制定自己的学习计划，包括短期和长期目标。

②学生尝试将法治意识融入学习生活，如遵守课堂纪律、尊重同学等。

③学生通过实际操作，体验时间管理工具，如学习日历、时间管理卡片等。

4.学生小组讨论

写3方面内容举例回答：

①学生讨论如何设定合理的学习目标，例如：“我想要在数学考试中取得90分以上。”

②学生分享如何将学习任务分解成小步骤，例如：“我打算每天复习10个英语单词。”

③学生讨论如何利用时间管理工具提高学习效率，例如：“我会在学习日历上标记重要学习任务，确保按时完成。”

5.总结回顾

内容：

教师引导学生回顾本节课所学内容，强调学习计划和法治意识的重要性。通过提问：“同学们，今天我们学习了哪些内容？如何将这些知识应用到实际生活中？”引导学生思考。最后，教师总结：“做学习的主人，不仅要有明确的学习目标，还要有良好的学习习惯和法治意识。希望大家能够将这些知识内化于心，外化于行，成为真正的主人。”

用时：45分钟

教学流程详细安排如下：

1.导入新课（5分钟）

2.新课讲授（15分钟）

-学习计划的重要性（5分钟）

-制定学习计划的步骤（5分钟）

-法治意识与学习环境（5分钟）

3.实践活动（15分钟）

-学生独立制定学习计划（5分钟）

-将法治意识融入学习生活（5分钟）

-体验时间管理工具（5分钟）

4.学生小组讨论（10分钟）

-学生讨论设定学习目标（5分钟）

-学生分享分解学习任务的方法（5分钟）

-学生讨论时间管理工具的应用（5分钟）

5.总结回顾（5分钟）

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.学习计划制定能力的提升

学生通过本节课的学习，能够掌握制定学习计划的基本步骤，如设定目标、分解任务、规划时间等。在学习后，学生能够独立制定短期和长期学习计划，提高学习效率。

2.自主学习能力增强

学生在实践活动和小组讨论中，学会了如何根据自身情况调整学习策略，克服拖延心理，提高学习动力和执行力。学习后，学生表现出更强的自主学习能力，能够主动寻找学习资源，解决学习中的问题。

3.法治意识融入学习生活

学生通过学习法治知识，理解遵守规则的重要性，将法治意识融入学习生活。在学习后，学生能够遵守课堂纪律，尊重同学，维护良好的学习环境。

4.时间管理能力提高

学生在体验时间管理工具的过程中，学会了如何合理分配时间，提高学习效率