七年级生物下册 第四单元 第五章《人体内废物的排出》教学实录 （新版）新人教版.docx

七年级生物下册第四单元第五章《人体内废物的排出》教学实录（新版）新人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课通过引导学生了解人体内废物的排出过程，使学生掌握排泄系统的基本知识，培养学生科学探究和合作学习的能力。通过联系生活实际，让学生认识到健康生活的重要性，提高学生的环保意识。

核心素养目标分析

培养学生科学探究能力，通过实验探究人体排泄系统的功能；增强生命观念，认识到人体排泄系统对健康的重要性；提升社会责任感，关注环境保护与人体健康的关系。

重点难点及解决办法

重点：人体排泄系统的组成和功能，以及排泄过程的具体步骤。

难点：理解排泄系统各器官之间的协同作用，以及排泄过程对人体健康的影响。

解决办法：

1.通过实物模型或动画演示，直观展示排泄系统的结构和功能。

2.设计小组合作实验，让学生亲自动手操作，加深对排泄过程的理解。

3.结合生活实例，引导学生分析排泄系统对健康的重要性，提高学生的学习兴趣。

4.利用多媒体资源，如视频、图片等，帮助学生突破对排泄系统复杂性的理解障碍。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，讲解排泄系统的基本知识，引导学生思考。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟人体排泄过程，加深对排泄机制的理解。

3.组织实验操作，让学生亲身体验尿液的形成和排出过程。

4.利用多媒体教学，展示排泄系统各器官的动画演示，增强教学直观性。

5.通过案例分析，让学生分析排泄系统疾病对健康的影响，提高学生的分析能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕《人体内废物的排出》课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“人体如何排出废物？”“不同废物排出途径的特点是什么？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解人体排泄系统的基本概念和结构。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示人体排泄系统图或实际案例，引出《人体内废物的排出》课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解排泄系统的组成、功能以及排泄过程，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同废物排出途径的特点和重要性。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享预习成果，提出自己的观点。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解排泄系统的复杂性和重要性。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中应用所学知识。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据《人体内废物的排出》课题，布置课后作业，如绘制排泄系统图、撰写小论文等，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与排泄系统相关的书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

知识点梳理

1.人体排泄系统的组成

-肾脏：负责尿液的形成和排泄。

-输尿管：将尿液从肾脏输送到膀胱。

-膀胱：暂时储存尿液。

-尿道：将尿液排出体外。

2.排泄系统的功能

-排出代谢废物：如尿素、尿酸、肌酐等。

-维持水盐平衡：调节体内水分和电解质的平衡。

-维持酸碱平衡：调节体内酸碱度，维持正常生理功能。

3.排泄过程

-滤过：血液流经肾小球时，水、电解质、小分子物质等通过滤过膜进入肾小囊。

-重吸收：肾小管对滤过液中的有用物质进行重吸收，如葡萄糖、氨基酸、水等。

-排泄：肾小管对废物进行排泄，形成尿液。

4.尿的形成过程

-滤过：血液流经肾小球，水、电解质、小分子物质等通过滤过膜进入肾小囊。

-重吸收：肾小管对滤过液中的有用物质进行重吸收。

-排泄：肾小管对废物进行排泄，形成尿液。

5.排泄途径

-汗液：通过皮肤排出，含有水分、无机盐和少量尿素。

-