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关于体育师德师风演讲稿

关于体育师德师风演讲稿篇1

我是一名体育老师，x年8月28日我来到岳麓学校，我的教同学涯将伴随着岳麓学校一起成长。虽然我没有工作阅历，但我有一颗对教育事业喜爱、真诚、执着的心。

我来到岳麓学校正赶上学校教学楼重建，看到学校的几位领导为工程建设东奔西跑，为保证教学质量不受影响早来晚归。我观察老师们在冬冷夏热的板房里兢兢业业像辛勤的农夫，为同一块土地细心耕作、无私奉献着。在这里，青年老师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔，中年老师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上。当我看到即将完工的教学楼，最先想到的就是牺牲了不知多少休息时间，坚守在学校校内建设工地上的刘副校长和宛主任。当我看到学校有着良好的社会效应、丰硕的教学成果和健康欢乐的孩子，足以看到赵主任和全体老师为学校付出多少时间，精力和爱心。当我看到一个个孩子立正站好，在老师面前微笑的说：“老师您好？〞时，不难看出刘老师和各班班主任工作的微小和专心。总之，在岳麓学校这一年多的时间里让我深深的体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行〞的深刻含义，我在每位老师身上都学到了不少学问，是他们用自己的行动教会了我，使我深深的懂得了什么是奉献、什么是为人师表、我也在不断的像那些优秀的老师学习，努力使自己尽快的成长为一名优秀的体育老师。教学实践使我懂得了爱心在教学的作用，懂得了该怎样用爱去教我的同学。

例如：在课中，当我想让同学留意听讲时，我会对同学说：“请你们把微笑送给老师〞。随之我也会回敬同学一个微笑，并用弯弯的眼睛和上翘的嘴角来环视一下全部同学，然后欣慰地向同学轻轻的点头示意。尽管只有几秒钟的时间，但这种信号会快速传递到每个同学心中，让师生的情感急速升温。

当x个同学在活动中，不当心跌倒时，快速走过去的我在同学撇着小嘴，眼含委屈的泪水时，会准时的面带微笑对同学说：“你是英勇的，来，送老师一个微笑好吗？〞。老师淡淡地微笑和温切的话语，给了同学战胜自我的士气。他们会很牵强地带着挂满泪水的微笑看着我。我会替同学揉揉伤，然后对着他〔她〕静静地说：“你真了不起，我为你的英勇而傲慢〞。此时我们的微笑就是那种默契微笑了。微笑带给我和同学的是信任和关爱！每次只要我在操场上，就会跑来各班级的孩子围在我身边，老师我学会跳绳了，老师我数学考了一百分，老师我昨天在妈妈不欢乐地时候给他微笑了……听到这些我感到些许的骄傲并竖起大拇指说“你们真棒〞！

有爱的教育才是真正的教育，学问的补充、更新才是教育的连续！利用课余时间我不断地学习专业学问、教育教学理论，学习优秀同事的教学阅历，不断地完善自己，争取自己也成为一名优秀的老师。

经过一年多的教学实践和阅历学习自己进步许多，转变许多，但是我身上还存在着很多缺乏的地方，对于教育教学方面，还缺乏科学系统地学习，工作的创新力度还不够。我今后要好好借鉴各位老师的阅历，向大家学习。感谢大家！

关于体育师德师风演讲稿篇2

敬重的各位领导、各位评委老师：

价值观，让同学真实地感受到学习是欢乐的，让他们在运动中欢乐成长，这也就是作为一名体育老师对同学最简洁、最真挚的爱。由此，我感受到了欢乐！

“下节课咱们班上体育喽！〞“噢，上体育课喽……〞。这一刻，我的内心会为之一震，一股热流涌上心头，是啊，孩子们是如此的在乎我的体育课，如此喜爱我跟他们一起上体育课，享受着体育给大家带来的欢乐。此时此刻，还有什么比这个更能让我享受教育的欢乐呀？于是在体育课堂上，我竭力捕获着教育信息，学会了更多的观看与思索，学会了感动，也学会了享受教育的幸福。

当同学上前顺当完成示范，被表扬后露出成功者微笑的那一刻；当看到孩子们微微出汗而露出甜美微笑的那一刻；当因我的一句话或一个眼神而使落后同学转变了他的学习态度及行为习惯的那一刻；当同学坚韧拼搏，取得运动成功的那一刻；

当看到孩子取得进步，脸上露出骄傲微笑的那一刻，我便有了幸福的满意感。

在课堂上，与天真活泼的孩子在欢乐的课堂一起共度美妙的时间，我被幸福包围着。虽然，在教育中也有着许多的累和苦，有着一些委屈和无奈，但全部这些与它相比，又能算得了什么呢？我，享受着这份欢乐！

人们常说：

老师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己。

老师是春蚕，春蚕到死丝方尽。

老师是铺路石，让同学从自己的身上踩过。

而我想说：

老师是燃烧自我后的幸福的眼泪。

老师是孩子破茧而出后的绚烂的阳光。

老师是花儿微笑下的.一片绿荫。

我爱孩子，爱我的工作，我情愿为她付出，为她奉献。

在平凡而充实的工作中，我以自己的满