14变废为宝有妙招 第二课时 减少垃圾 变废为宝（教学设计）-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版（五四制）.docxVIP

14变废为宝有妙招第二课时减少垃圾变废为宝（教学设计）-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版（五四制）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

14变废为宝有妙招第二课时减少垃圾变废为宝（教学设计）-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版（五四制）

课程基本信息

1.课程名称：减少垃圾变废为宝

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2023年10月20日星期五上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.环境意识：培养学生对环境保护的认识，认识到减少垃圾、变废为宝的重要性。

2.实践能力：通过实践操作，提高学生将废弃物转化为有用资源的技能。

3.创新思维：鼓励学生发挥想象力，探索变废为宝的创新方法。

4.社会责任感：引导学生树立节约资源、保护环境的责任感，为建设美丽家园贡献力量。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解垃圾减量和资源循环利用的概念。

-学习几种常见的家庭废弃物处理方法，如废纸、塑料瓶、废电池的回收利用。

-掌握简单的环保小技巧，如减少一次性用品的使用。

2.教学难点：

-理解“变废为宝”的原理，即废弃物如何通过处理转化为有用资源。

-在实践中识别和分类家庭废弃物，并选择合适的处理方法。

-创造性地思考如何将废弃物品转化为有用的物品，如将废纸制作成手工艺品。

-学生在操作过程中可能遇到的困难，如缺乏相关知识和技能，需要教师提供具体的指导和支持。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物教具（废纸、塑料瓶、废电池等废弃物）

-课程平台：班级微信群、学校教育平台

-信息化资源：环保教育视频、变废为宝的图片资料

-教学手段：小组讨论、实践操作、角色扮演

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示一组城市垃圾堆积的图片，提问学生：“你们知道这些垃圾最终会去哪里吗？我们该如何减少垃圾的产生？”

-回顾旧知：教师引导学生回顾上一节课学到的垃圾分类知识，提问：“还记得我们学过的垃圾分类方法吗？”

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：教师详细讲解“减少垃圾变废为宝”的概念，强调垃圾减量和资源循环利用的重要性。

-举例说明：教师展示废纸、塑料瓶、废电池等废弃物的回收利用实例，如废纸可以再生纸，塑料瓶可以制作花盆，废电池可以回收提炼金属。

-互动探究：教师组织学生进行小组讨论，探讨如何在家中将废弃物转化为有用资源，如将废纸制作成手工艺品。

3.实践操作（约15分钟）

-学生活动：学生根据讨论结果，选择一种废弃物进行实践操作，如将废纸制成手工艺品。

-教师指导：教师巡回指导，帮助学生解决操作过程中遇到的问题。

4.工作坊环节（约20分钟）

-学生分组：将学生分成若干小组，每组选择一种废弃物进行变废为宝的实践。

-分享交流：每组选派代表向全班分享他们的实践过程和成果。

-评价与反思：教师和学生一起评价每组的作品，并引导学生反思实践过程中的收获和不足。

5.总结提升（约5分钟）

-教师总结：教师总结本节课的主要知识点，强调减少垃圾、变废为宝的重要性。

-学生反思：引导学生思考如何在日常生活中实践环保理念，减少垃圾产生。

6.作业布置（约5分钟）

-教师布置课后作业：让学生回家后，观察家人如何处理生活垃圾，并思考如何在家中实施垃圾分类和变废为宝。

-作业要求：学生需提交一份家庭环保行动计划，包括垃圾分类方法和变废为宝的小创意。

7.课堂小结（约5分钟）

-教师总结：教师对本节课的教学内容进行总结，强调环保意识的重要性。

-学生反馈：学生分享本节课的收获和感悟，提出自己的疑问和建议。

知识点梳理

1.环保意识与垃圾减量

-环保意识：认识到环境保护对地球的重要性，以及每个人都应该为环境保护负责。

-垃圾减量：了解垃圾减量的概念，包括减少垃圾产生和废弃物的回收利用。

2.垃圾分类

-分类原则：了解垃圾分类的基本原则，如可回收物、有害垃圾、湿垃圾（厨余垃圾）和干垃圾（其他垃圾）的分类。

-分类方法：掌握家庭和社区中常见的垃圾分类方法，以及如何正确投放垃圾。

3.变废为宝的原理

-原理概述：理解废弃物转化为有用资源的原理，包括物理变化和化学变化。

-常见废弃物处理：学习废纸、塑料瓶、废电池等废弃物的处理和回收利用方法。

4.环保小技巧

-减少一次性用品：了解减少一次性用品使用的重要性，以及如何在日常生活中实现。

-节约用水用电：掌握节约用水用电的技巧，如关闭水龙头、合理使用电器。

5.家庭环保实践

-家庭垃圾分类：学习如何在家庭中实施垃圾分类，包括分类方法、容器使用等。