01【小学】【带班育人方略】《聚“焦”•成长：让每一只海燕自由飞翔》.docx

目录

一、育人理念..........................................................................................................................1

二、班情分析..........................................................................................................................1

三、发展目标..........................................................................................................................3

（一）总体目标..............................................................................................................3

（二）阶段目标..............................................................................................................3

1.第一阶段：燕启?丰羽——营造生长型班级文化，习得自主..............................3

2.第二阶段：燕行?展翅——打造成长型互助团体，合作自驱..............................3

3.第三阶段：燕飞?遨翔——借力滋长型展示平台，彰显自信..............................3

四、实践做法..........................................................................................................................4

（一）燕启?丰羽——汲取能量，习得自主.................................................................4

1.巧筑燕巢?营“焦点”文化，滋养童心....................................................................4

2.细循燕迹?聚“焦点”效应，浸润童心....................................................................5

3.润泽燕羽?落“焦点”评价，呵护童心....................................................................6

（二）燕行?展翅——内生力量，合作自驱.................................................................6

1.燕群集结?组“焦点”团队，聚合能量....................................................................6

2.燕群蓄能?创“焦点”地带，共探赋能....................................................................7

3.燕群护卫?构“焦点”家校，序列激发....................................................................7

（三）燕飞?遨翔——释放能量，展现自信.................................................................8

1.短“焦”助飞?创优途径，校内挑战........................................................................8

2.长“焦”练