1.1.3植物细胞的结构与功能教学设计-2024--2025学年苏教版生物七年级上册.docx

1.1.3植物细胞的结构与功能教学设计-2024--2025学年苏教版生物七年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.1.3植物细胞的结构与功能教学设计-2024--2025学年苏教版生物七年级上册

1.本节课的主要教学内容：学习植物细胞的基本结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体，并了解它们各自的功能。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在科学课中学到的细胞结构有关，通过复习细胞的基本结构，引导学生进一步理解植物细胞的特点和功能。

核心素养目标

1.培养学生的观察能力和实验操作技能，通过显微镜观察植物细胞，提高学生对细胞结构的认识。

2.增强学生的科学探究能力，通过分析植物细胞各部分功能，引导学生提出问题、设计实验、得出结论。

3.强化学生的生命观念，认识到植物细胞是生命活动的基本单位，培养学生的生命科学素养。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解植物细胞各部分结构的功能及其相互关系。

②能够准确描述植物细胞的基本结构，如细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体。

③通过实验观察，识别并描述植物细胞的结构特点。

2.教学难点

①植物细胞结构与功能之间复杂关系的理解，尤其是叶绿体在光合作用中的作用机制。

②微观观察植物细胞时，如何准确识别不同细胞结构。

③学生对细胞壁、细胞膜、细胞质等结构的细微差别难以区分，需要通过细致的观察和比较来掌握。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：显微镜、载玻片、盖玻片、染色液、植物细胞切片、电脑、投影仪

-课程平台：生物教学软件、在线学习平台

-信息化资源：植物细胞结构图、细胞功能介绍视频、植物细胞实验操作步骤演示动画

-教学手段：实物展示、多媒体演示、小组讨论、实验操作

教学过程

一、导入新课

同学们，今天我们要学习的是植物细胞的结构与功能。首先，请大家回忆一下我们在上一节课中学到的动物细胞的结构，想想它们之间有哪些相似之处和不同之处。现在，我们一起来探索植物细胞的奥秘。

二、新课讲授

1.植物细胞的基本结构

-老师展示植物细胞结构图，引导学生观察并说出植物细胞的基本结构。

-学生观察后，老师提问：“大家能否描述一下植物细胞的基本结构？”

-学生回答，老师点评并总结：植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体。

2.各部分结构的功能

-老师分别介绍植物细胞各部分结构的功能，并举例说明。

-细胞壁：保护和支持细胞，维持细胞的正常形态。

-细胞膜：控制物质进出细胞，使细胞成为一个相对独立的系统。

-细胞质：细胞内的液体，含有各种细胞器，参与细胞的生命活动。

-细胞核：细胞内的遗传信息库，控制细胞的生长、发育和遗传。

-液泡：储存水分、营养物质和废物，维持细胞渗透压。

-叶绿体：进行光合作用，合成有机物质，是植物细胞特有的细胞器。

-学生跟随老师的讲解，理解各部分结构的功能。

3.植物细胞与动物细胞的异同

-老师引导学生比较植物细胞和动物细胞的异同，并举例说明。

-学生讨论后，老师点评并总结：植物细胞与动物细胞的主要区别在于植物细胞具有细胞壁和叶绿体，而动物细胞没有。

三、课堂练习

1.老师展示植物细胞结构图，请学生说出图中各部分结构的名称和功能。

2.老师提问：“如果植物细胞失去了细胞壁，会有什么后果？”

-学生思考后，老师点评并总结：植物细胞失去细胞壁，将失去支持和保护，容易变形、破裂。

四、实验演示

1.老师展示显微镜，引导学生观察植物细胞切片。

2.学生观察后，老师提问：“大家能否在显微镜下找到细胞壁、细胞膜、细胞核等结构？”

-学生回答，老师点评并总结：在显微镜下，我们可以观察到植物细胞的结构，进一步加深对植物细胞结构及功能的理解。

五、课堂小结

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，总结植物细胞的结构与功能。

2.学生跟随老师的总结，巩固所学知识。

六、布置作业

1.请同学们课后查阅资料，了解植物细胞各部分结构的详细功能。

2.完成课后练习题，巩固本节课所学知识。

七、课堂反思

本节课，我们通过观察植物细胞结构图、显微镜观察实验、课堂练习等多种教学手段，使学生掌握了植物细胞的基本结构及其功能。在教学过程中，我注重引导学生主动参与，培养学生的观察能力、实验操作能力和科学探究能力。同时，我也意识到在今后的教学中，要更加注重培养学生的生命观念和科学素养。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《植物细胞的生理活动》：介绍植物细胞在不同环境下的生理反应和适应机制，如渗透压、水分吸收等。

-《细胞器功能的深入研究》：探讨不同细胞器的详细功