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2024新教材高中政治第二单元经济发展与社会进步第四课我国的个人收入分配与社会保障4.2《我国的社会保障》教学实录部编版必修2
学校
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课时
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教具
教学内容
本节课内容为《我国的社会保障》,选自部编版高中政治必修2第二单元经济发展与社会进步第四课。主要围绕我国社会保障体系的基本构成、作用、以及如何完善社会保障体系等方面展开,旨在帮助学生了解我国社会保障制度的基本情况,提高其社会责任感和公民意识。
核心素养目标
1.提升学生的社会参与意识,认识社会保障对社会的意义。
2.培养学生的法治观念,理解社会保障政策与社会公平的关系。
3.增强学生的公共参与能力,学会在个人与集体之间寻找平衡点。
4.培养学生的社会责任感,关注社会保障体系的完善与发展。
教学难点与重点
1.教学重点
-明确社会保障体系的基本构成,包括社会保险、社会救助、社会福利、优抚安置等。
-理解社会保障在维护社会公平、促进社会和谐中的作用。
-掌握我国社会保障政策的基本原则和特点。
2.教学难点
-理解社会保障政策如何平衡国家、企业和个人之间的利益关系。
-分析社会保障制度在实施过程中面临的挑战和问题,如资金缺口、覆盖面不足等。
-探讨如何完善社会保障体系,提高其可持续性和公平性。
-例如,在讲解社会保险时,难点在于理解养老保险、医疗保险等不同类型保险的运作机制和相互关系;在探讨社会保障政策时,难点在于分析政策如何在不同社会群体中产生不同的影响。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:系统讲解社会保障体系的基本概念和构成,帮助学生建立知识框架。
2.讨论法:组织学生围绕社会保障政策的影响和挑战进行讨论,培养批判性思维。
3.案例分析法:通过实际案例,让学生分析社会保障制度在实践中的应用和效果。
教学手段:
1.多媒体展示:利用PPT展示社会保障体系的相关图表和数据,增强直观性。
2.视频教学:播放社会保障制度相关视频,提高学生的学习兴趣和参与度。
3.网络资源:引导学生利用网络资源,拓展对社会保障体系的了解。
教学过程设计
导入新课(5分钟)
目标:引起学生对我国社会保障的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道社会保障是什么吗?它在我们的生活中扮演着怎样的角色?”
展示一些关于我国社会保障体系的图片或视频片段,让学生初步感受社会保障的实际应用和重要性。
简短介绍我国社会保障的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
XX基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解我国社会保障的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解我国社会保障的定义,包括其主要组成元素或结构,如社会保险、社会救助等。
详细介绍我国社会保障的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
XX案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解我国社会保障的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的我国社会保障案例进行分析,如医疗保险改革、失业保险制度的完善等。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解我国社会保障的多样性和复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用社会保障制度解决实际问题。
小组讨论:让学生分组讨论我国社会保障体系的未来发展方向或改进措施,并提出创新性的想法或建议。
学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与我国社会保障相关的主题进行深入讨论,如“如何提高社会保障体系的公平性”、“社会保障与经济发展的关系”等。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对我国社会保障的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调我国社会保障的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括我国社会保障的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调我国社会保障在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用社会保障知识。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于我国社会保障体系的短文或报告,以巩固学习效果,并鼓励学生思考社会保障在未来的发展趋势。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料
-《社会保障制度与社会经济发展》节选,探讨社会保障制度对社会经济发展的作用。
-《我国社会保障体系改革与发展》报告,分析我国社会保障体系的发展历程和未来趋势。
-《社会保障政策
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