Unit2_A_Let’s_talk陕西公开课教案 (1).docxVIP

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Unit2ALet’stalk陕西公开课课件

授课教师：陕西省汉中市西乡县莲花小学阮小凤

一、教学目标

1.能够正确听、说朗、读“Howdoyoucometoschool?”询问别人的出行方式，并能够用句子“Icomeby...”进行回答。

2.能够正确听、说、认读以下生词：often,sometimes,usually等以及短语onfoot/byfoot/bybike...等。

3.能够听懂、会说、会表演Let’stalk的内容，并在真实场景中交流和运用。

4.培养良好的语音、语调和语感。

二、学情分析

学生对英语已经有了一定的基础，少部分学生对一些先进的现代化交通方式还未真正接触，如subway,plane等，教师要充分运用多媒体课件创设身临其境的感觉，提高学习兴趣，激发交流表达欲，让他们更轻松地掌握英语知识。

三、重点难点

1.熟练掌握本单元的重点词组onfoot,bybike,bybus,bytrain。

2.能够在现实生活中灵活运用句型“Howdoyougothere?”Howdoyoucometoschool?来询问别人的出行方式，并能用句子“Icomeby...”进行回答。

四、教学过程

活动1【导入】热身(Warm－up)

T:“Goodmorning!Nicetomeetyou!Howdoyougotoschooltoday?Whataboutyou?Doyougobybus,too?”

Let’schant:“Howdoyougotoschool?”

活动2【讲授】预习(Preview)

1.教师Myhomeisneartheschool,soIoftencometoschoolonfoot.出示单词卡片，提问：“Howdoyoucometoschool?”学生根据图片内容回答：“Icometoschoolbybus/bike/car.”师生会话直到班级里大部分学生能够准确说出图中交通工具的名称以及该句型。

2.Playagame.

利用白板课件中的交互式功能设计游戏。

活动3【讲授】新课呈现(Presentation)

1.Howdoyoucometoschool?Ioftencomeonfoot.利用表格学习和区别often,usually,sometimes.

2.Playagame.(巩固usually,often,sometimes)

3.看图和同桌一问一答。Howdoyoucometoschool?Icometoschool...

4.播放课件，做转盘游戏，熟悉句型。

5.Let’stalk

(1)教师在播放动画之前，向学生提出问题：“HowdoesMikegotoschool?HowdoesAmygotoschool?HowdoesMrs.Smithgotoschool?”学生看后模拟回答问题。

(2)学生跟读录音，然后两人一组替换句型中的关键词练习对话。

(3)Actthisdialogue.

活动4【活动】四、巩固和延伸(Consolidationandextension)

1.Groupwork

T:“HowdoIcometoschool,doyouknow?Askme,please!”然后教师回答说：“UsuallyIgotoschoolbybike.”并在黑板上示范填写表格。

教师让学生四人一组，了解同学用何种方式上学，并鼓励学生作报告。

Studentsusuallycometoschool…

2.Gametime.

3.Singasong:“Howdoyougotoschool?”

活动5【作业】Homework

1.Readthetext.

2.Interviewyourparentsanddoareport.