中小学校内学生意外伤害事故处理应急预案.doc

中小学校内学生意外伤害事故处理应急预案

一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因

校内学生意外伤害可能由多种因素引发，主要包括：

1.?学生行为风险：课间休息时学生互相追赶、打逗，或擅自离校、放学后独自留在校园活动；体育课时因碰撞、摔倒导致受伤（如跑步时绊倒、篮球运动中冲撞）。

2.?设施设备隐患：教室、操场、实验室的设施不符合安全标准（如桌椅边角锋利、运动器材螺丝松动），或维护管理不到位（如地面湿滑未及时清理、护栏损坏未修复）。

3.?活动组织疏漏：学校组织集会、实验、课外活动时，未采取安全防护措施（如未设置警戒区域、未提前讲解操作规范），或教师未进行必要的安全提醒（如实验课未强调器材使用禁忌）。

4.?教师行为不当：极个别教师因体罚或变相体罚学生（如推搡、罚站不当）导致学生受伤。

二、预防办法

1.?学生安全教育：

通过班会、校园广播、安全演练等方式，开展行为规范和安全知识教育，重点讲解“如何避免追逐打闹”“运动时的自我保护”“实验操作注意事项”等，增强学生自我保护意识（如上下楼梯靠右行、使用剪刀等工具时注意安全）。

2.?教师责任意识培养：

每学期组织教师师德培训，学习《教师法》《学生伤害事故处理办法》，明确禁止体罚学生，强调课堂和活动中的安全监管职责（如体育课必须全程在场、实验课需分步示范）。

3.?设施安全排查：

后勤部门每周检查校园设施（如楼梯扶手、运动器材、实验室设备），发现隐患（如螺丝松动、玻璃破损）当天报修，24小时内完成整改，并记录《安全设施检查台账》。

三、处理程序

（一）事发阶段的工作和注意事项

1.?应急小组启动：

学校“突发事件处理小组”立即到位（组长为校长，成员包括班主任、校医、后勤主任），分工负责：校医现场初步救治，班主任联系家长，后勤主任保护现场。

2.?紧急救治：

若为轻伤（如擦伤、扭伤），校医立即处理（消毒、包扎、冰敷）；若为重伤（如骨折、出血不止），10分钟内拨打120，由教师陪同送医，途中联系家长告知伤情和就医地点。

3.?家长沟通：

班主任第一时间电话通知家长，说明情况（如“孩子在操场摔倒，膝盖受伤，校医已处理，建议您来校查看”），避免信息滞后引发误解。

4.?现场保护与取证：

后勤人员用警戒线围蔽事故现场（如摔倒的楼梯、碰撞的器材），禁止无关人员进入；教师询问在场学生，记录事发经过（时间、地点、目击者），拍摄现场照片（如设施损坏处、学生受伤位置）。

5.?上报与秩序维护：

校长或分管副校长30分钟内向上级教育局报告，同时通知保险公司；其他教师正常组织教学，通过校园广播说明“事故正在处理，请勿聚集围观”。

（二）事故处理阶段的原则和注意事项

1.?依法调解原则：

接待家长时，以《学生伤害事故处理办法》为依据，客观说明事故原因（如“经调查，事故因操场积水未及时清理导致”），不随意承诺赔偿金额，避免“肯定是学校全责”等绝对化表述，强调“按法律规定合理分担责任”。

沟通时保持耐心，倾听家长诉求，提供医疗记录、现场证据等材料，协商解决方案（如医疗费报销、护理费补偿）。

2.?一次性解决原则：

明确告知家长，事故处理不涉及户口迁移、升学择校、工作安排等无关事项，所有赔偿一次性协商完成（如“本次协议涵盖医疗费、营养费等全部费用，后续不再追加”）。

若家长对方案有异议，建议通过法律途径（如向法院起诉）解决，避免长期拖延或分段处理。

（三）事故处理结尾阶段的工作和注意事项

1.?起草《协议书》：

内容包括：

双方身份信息（学校名称、负责人；家长姓名、联系方式）；

事故经过（如“2025年3月10日课间，学生张某在教室门口滑倒，导致手腕扭伤”）；

责任认定（如“学校因地面湿滑未及时提醒，承担70%责任”）；

补偿金额及支付方式（如“学校一次性支付医疗费、营养费共计3000元”）；

双方签字盖章，注明日期。

2.?给付补偿金：

金额较小（如2000元以下）可现金支付，金额较大需通过学校对公账户转账（开具现金支票），家长需签署收条（注明“今收到XX学校事故补偿金XXX元”并签字按手印）。

3.?保险理赔流程：

学校后勤部门协助家长准备材料：

①《协议书》复印件（需学校盖章）；

②学生病历卡复印件（记录诊断结果、治疗过程）；

③医疗费发票原件（需医院盖章）及复印件；

④填写《校方责任险赔付意向书》（注明学校名称、事故时间、索赔金额）；

⑤提供学校银行账号、保险公司指定的理赔地址及联系人信息。

材料齐全后提交保险公司，跟进理赔进度，及时告知家长到账情况。

附则

本预案自发布之日起实施，每学期组织1次应急演练（如模拟学生楼梯摔倒、实验器材误伤场景），确保教职工熟悉“救治—报告—沟通—理赔”全流程，最大限度降低事故影响，保障学生权益。