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高中生心理健康教育中的家庭、学校、社会协同育人模式论文

摘要：本文针对当前高中生心理健康教育中存在的问题，探讨家庭、学校、社会协同育人模式在心理健康教育中的应用，分析其重要性及实施策略。通过研究，提出家庭、学校、社会三者共同参与，构建高中生心理健康教育的协同育人体系，为我国高中生心理健康教育提供有益借鉴。

关键词：高中生；心理健康教育；家庭；学校；社会；协同育人

一、问题的提出

（一）家庭因素在高中生心理健康教育中的重要性

1.家庭氛围对高中生心理健康的影响

家庭氛围是高中生心理健康成长的重要环境因素。一个和谐、温馨、关爱的家庭环境有利于高中生形成积极向上、乐观自信的心理品质。相反，一个紧张

一线教师，参与编写各种教辅资料

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