3我们班 他们班 教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版.docxVIP

3我们班他们班教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

教材章节：统编版道德与法治四年级上册《我们班他们班》

内容：本节课主要围绕班级、同学之间的关系展开，引导学生正确认识班级与同学，培养团结协作的精神。具体内容包括：班级的定义、班级成员的角色与责任、同学之间的相互尊重与帮助、班级活动的组织与参与等。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人际交往和社会实践核心素养。通过学习班级与同学的关系，学生能够增强集体荣誉感，提高团队合作意识；培养尊重他人、理解他人、关心他人的情感态度；同时，通过参与班级活动，提升组织协调能力和实践操作能力，为未来社会生活打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解班级成员各自的角色和责任，认识到每个人在班级中的重要性。

②引导学生学会与同学友好相处，掌握基本的沟通技巧和解决冲突的方法。

③通过实践活动，让学生体验到团队合作的价值，培养团队协作精神。

2.教学难点

①让学生深入理解集体荣誉与个人行为之间的关系，克服自私自利的思想。

②帮助学生克服在团队合作中可能出现的沟通障碍，提高合作效率。

③引导学生从自我中心向集体意识转变，培养集体荣誉感和责任感。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，介绍班级和同学的基本概念，帮助学生建立初步的认识。

2.讨论法：组织学生围绕班级角色、团队合作等话题进行讨论，激发学生的思考，培养他们的表达能力和批判性思维。

3.案例分析法：选取实际生活中的班级合作案例，引导学生分析问题，学习解决冲突的策略。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示班级图片、视频，直观展示班级生活的多样性。

2.教学软件辅助：使用互动教学软件，让学生在虚拟环境中体验团队合作。

3.小组活动：通过小组合作活动，让学生在实践中学习班级管理和团队协作。

教学过程

一、导入新课

（1）师生问好，营造轻松愉快的学习氛围。

（2）回顾上一节课的内容，引导学生回顾班级成员的角色和责任，为今天的新课做铺垫。

二、新课讲授

1.班级的定义与意义

（1）老师引导学生思考：什么是班级？班级对我们来说意味着什么？

（2）通过讨论，总结出班级是一个由共同学习、共同生活的同学组成的集体，班级对个人的成长具有重要意义。

（3）展示班级图片，让学生直观感受班级的氛围。

2.班级成员的角色与责任

（1）老师介绍班级成员的角色，如：班长、学习委员、纪律委员等。

（2）通过小组讨论，让学生认识到每个角色的重要性，明确自己的责任。

（3）教师总结：班级成员要团结协作，共同为班级的和谐发展贡献力量。

3.同学之间的相互尊重与帮助

（1）老师引导学生思考：如何与同学相处？为什么要相互尊重？

（2）通过小组讨论，总结出相互尊重、帮助的重要性，以及如何做到这一点。

（3）教师举例说明，让学生明白尊重和帮助的具体表现。

4.班级活动的组织与参与

（1）老师介绍班级活动的形式和内容，如：主题班会、运动会、文艺演出等。

（2）通过小组讨论，让学生认识到班级活动对班级氛围的影响，以及自己应该如何参与。

（3）教师总结：班级活动是班级文化生活的重要组成部分，学生要积极参与，为班级增添活力。

三、实践活动

1.分组讨论

（1）将学生分成若干小组，每组讨论班级活动中可能遇到的问题及解决方案。

（2）各小组汇报讨论结果，老师进行点评和总结。

2.角色扮演

（1）模拟班级活动中出现的情况，让学生扮演不同的角色，体验班级生活。

（2）通过角色扮演，让学生更深刻地理解班级成员之间的关系，以及如何处理班级中的问题。

四、总结与反思

1.老师引导学生回顾本节课的学习内容，总结班级和同学之间的关系。

2.学生分享自己的学习心得，反思自己在班级中的表现。

3.老师对本节课进行总结，强调班级团结协作的重要性。

五、作业布置

1.让学生思考如何在自己的班级中发挥积极作用，为班级和谐发展贡献力量。

2.布置相关阅读材料，让学生了解班级管理的方法和技巧。

六、课后拓展

1.鼓励学生在课余时间组织班级活动，提升班级凝聚力。

2.鼓励学生参加班级管理培训，学习班级管理的相关知识。

知识点梳理

一、班级的定义与意义

1.班级是由共同学习、共同生活的同学组成的集体。

2.班级是学生成长的重要环境，有助于培养团队合作精神和社会责任感。

二、班级成员的角色与责任

1.班级成员的角色包括班长、学习委员、纪律委员等。

2.每个角色都有其特定的职责和使命，对班级的正常运转至关重要。

3.班级成员要明确自己的角色和责任，为班级的和谐发展贡献力量。

三、同学之间的相互尊重与帮助

1.相互尊重是班级和谐相处的基础