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四轨综合实践活动学科集体备课教案
年月日
综合实课昆虫世间——蝴蝶篇课新招第1课时
科目践活动题蝴蝶的习性型新饺味累计课时
参与
一一黄科萍
人员
地点低年级办公室磊
主备人
教学问技能
学
1、查资料了解蝴蝶的习性。
过程方法
目情感看法价2、查资料了解蝴蝶的种类、天敌。
标值观
教学
查资料,探讨活动获得发觉和新的认知
重点
教学
了解蝴蝶的习性
难点
教法学
视察、发觉法
法
板书
设计
1、引导学生阅读第2面“蝴蝶的习性”
2、支配活动步骤
教(1)查资料,了解蝴蝶蝴蝶的种类、天敌。
学蝴蝶的天敌:
蝴蝶的天敌很多,可以捕食蝴蝶的动物,都可能是蝴蝶的天敌
过你们知道的有吗?
2、蝴蝶的种类:
程
蝶,称为“蝴蝶”,全世界大约有14000余种,大部分分布在
美洲,尤其在亚马逊河流域品种最多,在世界其他地区除了南北极寒
冷地带以外,都有分布,在亚洲台湾也以蝴蟆品种繁多闻名。蝴蝶一
般色调艳丽,翅膀和身体有各种花斑,头部有一对棒状或锤状触角这(
是和蛾类的主要区分,蛾的触角形态多样)。最大的蝴蝶展翅可达24
厘米,最小的只有1.6厘米。大型蝴蝶特别引人留意,特地有人收集
各种蝴蝶标本,在美洲“观蝶”迁徙和“观鸟”一•样,成为一种的活
动,吸引很多人参与。有很多种类的蝴蝶是农业和果木的主要害虫。
那你知道的有哪些呢?
3、沟收集到的资料并记录下来。
4、你学到了什么?
5、总结:
教后记或反思:
学校检查人:
评语:
盖章:
日期:
i轨综合实践活动学科集体备课教案
年月日
M
综合实课第2课时
题
科目蝴蝶的演化一()新授课
践活动型累计课时
参与
一一黄科萍
人员
―•—*教具
主备人地点低年级办公室
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