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第五章平面向量
第3讲平面向量的数量积
【考纲导学】
1．理解平面向量数量积的含义及其物理意义．
2．了解平面向量的数量积与向量投影的关系．
3．掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算．
4．能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两个平面向量的垂直关
系．
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01课前基础诊断02课堂考点突破
03课后感悟提升04配套训练
1课前基础诊断
|a||b|cosθ
|a||b|cosθ
|b|cosθ
【答案】C
【答案】D
【答案】C
4．(教材习题改编)已知|a|＝5，|b|＝4，a与b的夹角θ＝120°，则向量b在向量a
方向上的投影为________．
【答案】－2
【解析】由定义知，b在a方向上的投影为|b|cosθ＝4×cos120°＝－2.
【答案】(1)√(2)√(3)×(4)×(5)×(6)×
2课堂考点突破
平面向量的数量积
【规律方法】(1)求两个向量的数量积有三种方法：利用定义；利用向量的坐标
运算；利用数量积的几何意义．(2)解决涉及几何图形的向量数量积运算问题时，可
先利用向量的加减运算或数量积的运算律化简再运算．但一定要注意向量的夹角与
已知平面角的关系是相等还是互补．
【答案】(1)C(2)C
平面向量数量积的性质
【考向分析】平面向量的夹角与模的问题是高考中的常考内容，题型多为选择
题、填空题，难度适中，属中档题．
常见的考向有：
(1)平面向量的模；
(2)平面向量的夹角；
(3)平面向量的垂直．
平面向量的模
平面向量的夹角
平面向量的垂直
平面向量与三角函数
【规律方法】(1)题目条件给出向量的坐标中含有三角函数的形式，运用向量共
线或垂直或等式成立得到三角函数的关系式，然后求解．(2)给出用三角函数表示的
向量坐标，要求的是向量的模或者其他向量的表达形式，解题思路是经过向量的运
算，利用三角函数在定义域内的有界性，求得值域等．
【答案】A
3课后感悟提升
个条件两个非零向量垂直的充要条件
1——
两个非零向量垂直的充要条件为：a⊥b⇔a·b＝0.
个结论与向量夹角有关的两个结论
2——
(1)若a·b≥0，则a与b的夹角为锐角或0°；
(2)若a·b≤0，则a与b的夹角为钝角或180°.
【答案】A
2．(2016年新课标Ⅰ)设向量a＝(x，x＋1)，b＝(1,2)，且a⊥b，则x＝________.
【答案】－5
4配套训练
完谢谢观看
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