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（3）感觉的对比哪个灰色更亮？联觉颜色决定战胜还是战败第五单元知觉说明知觉的小游戏。2.小游戏的说明应用的理论：第三节感觉知觉第五单元知觉是各种感觉的结合，它来自于感觉，但已不同于感觉。感觉不依赖于个人的知识和经验，知觉需要借助于过去的经验，在大脑中综合物体的不同属性，从而形成物体的完整映像。知觉会受到人已有的经验、态度的影响，同样的物体，不同的人对他的知觉会有差别。感觉是单一感觉器官活动的结果，知觉却是各种感觉协同活动的结果；3.知觉的基本特性a.整体性b.知觉的选择性c.知觉的恒常性理解性寻食的狗---具备北极、雪地、熊等相关的自然环境和动物知识经验的人，容易逐渐理解这个图形是一头北极地带的狗在雪地上。这样，过去的知识经验促使我们理解知觉到的事物，使知觉活动顺利进行。4.知觉的种类错觉图片欣赏第三节入门小结知觉是直接作用于感觉器官的客观物体的整体在人脑中的反映感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。各种感觉视觉听觉嗅觉味觉……适宜刺激光波声波能挥发，有气味溶于水，有味道……感受性色盲言语声音、年龄与感受性不如动物敏锐机体生理状况……感觉现象感觉适应感觉后像感觉对比联觉有别与记忆和我们常说的感觉能力特点空间知觉时间知觉运动知觉错觉知觉的种类特性整体性选择性恒常性理解性第四节记忆1.从记忆效应看记忆。序位效应：看完一张排列名次的成绩单时，你会发现，榜首易记，榜尾也易记，中间人的人是谁不容易记。如果榜单上列有100个人的姓名，看过榜单而接受记忆测量者也有100人，将100个人所记忆者，做成一个次数分配，记得榜首有多少人，记得第二名有多少人，一直到榜尾为止，然后将其连成一条曲线时，该曲线大致会像一个碗型；两端上升，中间下降。曲线前端上升部分，表示最初学习的材料容易记忆，称为首因效应。曲线后端上升部分，表示最后学习的资料也容易记忆，称为尾因效应。闪光灯效应：在许多年前，曾有心理学家，在美国第16任总统被刺身亡后的33年，以179位中年以上的人为对象，调查他是否还记得林肯遇刺的时间、地点以及凶手的姓名等历史事件。结果发现，回答完全正确者，占71%。闪光灯效应指对引人震撼的事情，容易使人留下深刻的记忆。雷斯托弗效应在一个人数众多的宴会上，主人和来宾一一握手时，只能对身形、相貌、年龄、地位等特征最为突出者，即时记下他们的姓名。有些人为了增加别人对他的印象，不是在服装上力求表现新颖，就是在言行上刻意突出。这个效应指学习材料中最为特殊的事件容易记忆。2.记忆的运作过程及种类3.关于遗忘的各种学说表象：把过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做表象。实验说明了表象的作用1968年心理学家罗斯做了一个实验，要求大学生记忆40个无关的具体名词。将学生分成两组，使用不同的方法。结果表明将词与学校地点联系起来的这一组能回忆起38个名词，经过一天后回忆34个词，而进行机械记忆的这一组只能记住5~9个。123运用表象记忆时，可以利用事物之间在时间、空间、性质、因果等方面的联系来帮助记忆，而且所用到的方方面面联系起来帮助回忆，而且所用的联想、想象越生动、越鲜明，记忆的效果就越好。43.表象与形象记忆第四节入门小结记忆是过去经验在头脑中的反映，是信息的识记、保持、回忆或再认过程。记忆是人脑对输入的信息进行编码，存储和提取的过程。记忆的种类形象记忆情景记忆情绪记忆语义记忆动作记忆遗忘的进程现快后慢艾宾浩斯的保持曲线表象与知觉的区别直观形象性不稳定性可操作性概括性记忆种类瞬时记忆图/声象记忆容量大时间短注意短时记忆听/视/语义容量有限经验/复述长时记忆语义/形象编码容量无限遗忘第五节思维、言语及表象从故事中找思维的痕迹。思维故事举例《案例：日本人发现了我们的秘密？》思维：是人脑对客观事物的本质和事物之间的内在联系的认识，思维作为一种反映形式，它的最主要的特征是间接性和概括性。分析与综合分析是在头脑中将事物分解为各个部分或各个属性的过程；综合是在头脑中将事物的各个部分、各种属性结合起来，形成一个整体的过程。抽象与概括