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研究报告

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教师资格证科目二选择题必考98条知识点

一、教育法律法规

1.教育法律法规概述

教育法律法规是教育活动中不可或缺的重要组成部分，它为我国教育事业的发展提供了有力的法律保障。在我国，教育法律法规体系包括宪法中的教育条款、教育基本法、教育行政法规、地方性教育法规、部门教育规章以及教育法律解释等。这些法律法规共同构成了我国教育法律的基本框架。

教育法律法规的制定和实施，旨在保障公民受教育的权利，规范教育活动，促进教育公平，提高教育质量。宪法是我国最高的法律法规，其中包含了教育的根本原则和任务，如国家保障公民的受教育权利，国家发展教育事业，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人等。教育基本法则是在宪法的基础上，对教育的基本问题进行具体规定，如教育的性质、目的、管理体制、教师和学生的权利与义务等。

教育法律法规的内容涵盖了教育领域的各个方面，包括教育的宏观管理、学校管理、教师管理、学生管理、教育经费、教育设施、教育评价等多个方面。这些法律法规的制定，不仅明确了教育活动的法律地位，也规范了教育主体的行为，为教育事业的健康发展提供了法治保障。在我国教育法律法规体系中，教育行政法规起着重要的衔接作用，它将教育法律的基本原则和规定具体化，使得教育法律在实际操作中更具可操作性。同时，地方性教育法规和部门教育规章则根据本地区或本部门的具体情况，对教育法律进行补充和完善。

2.教育法的基本内容

(1)教育法是我国教育领域的基本法律，它明确了教育的性质、任务、目的和基本原则。教育法规定，我国的教育事业必须坚持社会主义方向，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。教育法强调教育是国家发展的基础，教育必须面向全体人民，保障公民的受教育权利。

(2)教育法对教育的管理体制进行了明确规定，包括国家教育行政机构、地方教育行政机构、学校及其他教育机构的设置、职责和权限。教育法规定，国家设立国务院教育行政部门，负责全国的教育工作；地方各级人民政府设立教育行政部门，负责本行政区域内的教育工作。同时，教育法还规定了学校及其他教育机构的设立、变更、终止的程序和条件。

(3)教育法对教师和学生的权利与义务进行了详细规定。教育法规定，教师享有教育教学、科学研究、学术交流、参与学校民主管理等权利，同时承担教育教学、学术研究、学生指导、社会服务等方面的义务。学生享有接受教育的权利，包括学习、参加教育教学活动、获得学业证书等，同时承担遵守学校纪律、尊敬师长、努力学习等义务。教育法还规定了学校及其他教育机构应当保障教师和学生的合法权益，维护教育秩序。

3.教师法的基本内容

(1)教师法是我国关于教师职业的基本法律，旨在保障教师的合法权益，提高教师的社会地位，促进教师队伍的稳定和发展。教师法明确了教师的权利和义务，规定了教师的资格条件、培训、考核、待遇、表彰和奖励等内容。教师法强调，教师是教育事业的主体，是国家和社会的宝贵财富，应当受到全社会的尊重和爱护。

(2)教师法对教师的资格条件作出了明确规定，要求教师必须具备相应的学历、专业知识和教育教学能力。教师法还规定了教师的培训制度，要求教师应当接受必要的专业培训，提高教育教学水平。在考核方面，教师法要求对教师的工作进行定期考核，考核结果作为教师职务晋升、工资调整的重要依据。此外，教师法还规定了教师的待遇，包括工资、福利、社会保险等，以保障教师的合理收入和生活水平。

(3)教师法对教师的权利和义务进行了详细阐述。教师的权利包括教育教学权、学术研究权、参与学校管理权、获得劳动报酬权、获得培训和进修权等。教师的义务则包括遵守教育法律法规、履行教育教学职责、关爱学生、维护学校秩序、保守学校秘密等。教师法还规定了教师应当遵守职业道德，为人师表，以身作则，树立良好的教师形象。同时，教师法对教师违反法律法规和职业道德的行为，规定了相应的法律责任和处分措施。

二、教师职业道德

1.教师职业道德概述

(1)教师职业道德是教师在从事教育教学活动中所应遵循的行为规范和道德准则，它是教师职业精神的核心，也是教师职业区别于其他职业的重要标志。教师职业道德强调教师应以学生的全面发展为己任，以教书育人为宗旨，以高尚的道德品质和行为示范引领学生成长。教师职业道德的内容涵盖了教师对国家、社会、学生、同事以及自身的道德要求。

(2)教师职业道德的基本原则包括：忠诚于人民教育事业，全心全意为学生服务；严谨治学，追求卓越；关爱学生，尊重学生的人格和权利；团结协作，共同促进教育事业发展；为人师表，树立良好的师德形象。这些原则是教师职业道德的核心内容，也是教师职业行为的根本遵循。

(3)教师职业道德规范主要包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。爱国守法要求教师热爱祖国