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【高中语文++】《青蒿素++人类征服疾病的一小步》课件+统编版高一语文必修下册.pptxVIP

【高中语文++】《青蒿素++人类征服疾病的一小步》课件+统编版高一语文必修下册.pptx

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;;屠呦呦,女,药学家,中国中医科学院终身研究员兼首席研究员,国家最高科学技术奖获得者,诺贝尔生理学或医学奖获得者。

1930年生于浙江宁波。1951年考入北京大学医学院药学系。1955年毕业后一直在中国中医研究院(2005年更名为中国中医科学院)工作。屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究,突出贡献是开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗。;2015年,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。她是首个获得诺贝尔科学奖项的中国科学家。这也是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。2017年,屠呦呦获得2016年度国家最高科学技术奖。2018年,党中央、国务院授予屠呦呦“改革先锋”称号,颁授“改革先锋”奖章。;“青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。”;进则救世,退则救民;不能为良相,亦当为良医。——张仲景;背景解读

屠呦呦先生因青蒿素及其抗疟疗效的发现,荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖,成为中国本土科学界获得诺贝尔科学奖项的第一人,并拯救了百万生命!屠先生自己如何看待这一工作?她有什么样的心得、体会和梦想?本文就是屠先生2011年荣获拉斯克临床医学研究奖后,亲笔撰写,发表在NatureMedicine(《自然医学》)杂志的获奖感言全文。;;;(一)人类艰辛的抗疟历程;(一)人类艰辛的抗疟历程;(二)屠呦呦团队的抗疟背景

20世纪60年代,在氯喹抗疟失效、人类饱受疟疾之害的情况下,屠呦呦接受了国家疟疾防治研究项目“523”办公室艰巨的抗疟研究任务。1969年1月21日,39岁的屠呦呦被委以参与寻找“救命药”课题的重任后,就与同事一起开始了一场与时间的赛跑,他们制定了一张以日为单位的密密麻麻的时间表,翻阅古籍,寻找药方,然后是没日没夜地实验、研究,经过无数次的屡战屡败和屡败屡战,最终取得了青蒿素的重大发现。;“青蒿素:人类征服疾病的一小步”,以两个并列的名词作为标题,将青蒿素的发现置于人类征服疾病的宏大背景中,简明扼要地阐明了发现青蒿素的重大意义??“一小步”突出了其对人类作出的巨大贡献,满含民族自豪感。;文体介绍;科普文章中常见的说明方法;;课文解读;字音

青蒿素疟疾

瑰宝精髓

相悖肆虐

羟基衍生物

拯救砒霜

;整体感知;1.请大家默读全文,结合文章里的小标题,想一想:这篇文章主要写了哪些内容?;2、本文在结构上有什么特点?试简要分析。;课文构成;发展与超越;;1.从第三段看,哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素?;2.为什么先写研究工作的背景而不直接写研究工作的过程?;3.把引用的内容“又方,青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”删掉好不好?;4.发现青蒿素的初期经历了怎样的过程?;叁品语言,析手法;品析提示:

本文语言充分体现了说明文语言严谨、准确、朴实而不乏生动的特点,充满了理性的力量。全文以平实、准确的语言娓娓道来,让读者能够比较顺畅地把握作者所要叙述的事实和道理,从而获得科学的认识。这样的语言风格,显示了科学工作者理性、求实的精神。

;【品析语言】;【品析语言】;【品析语言】;屠呦呦的发现对人类征服疾病的进程有何影响?

;屠呦呦在研究青蒿素的过程中遇到了哪些困难?她是如何克服的?

;①屠呦呦从小饱含对医学的敬畏和好奇,并将好奇转化为热衷,积极投身于医学工作中;

②有扎实的知识储备,专业能力强;并且重视中医药学的传承,善于从前人的经验中汲取经验,勇于创新;热切希望中医药学进一步发挥威力,造福人类;

③埋头苦干、锲而不舍的科研精神。面对多重困难,坚持研究与实验;

④吃苦耐劳、迎难而上、甘于牺牲的奉献精神。查阅大量医药典籍,积极开展临床试验;

⑤治病救人、造福人类的高度责任感。她的科学研究与国家民族的需要以及世界人民的幸福生活紧密联系在一起。;;;你还知道有哪些“一生只为一事来”的“屠呦呦们”吗?

提示:袁隆平,一生只为稻粮谋;孙家栋,年过古稀未伏枥,犹向苍穹寄深情;程开甲,一片赤诚,一生奉献;氢弹之父于敏;新冠抗疫英雄终南山;核潜艇之父黄旭华......

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