《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》教案 第17课 口腔科常见疾病患者的护理（一）.pdf

课题口腔科常见疾病患者的护理（一）

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）掌握龋病、牙髓病、牙龈炎、牙周炎患者的护理评估、护理诊断和护理措施

（2）了解上述疾病的概念、病因和发病机制

（3）能够运用护理程序，对口腔科常见疾病患者进行正确、有效的护理

教学目标

（4）能够爱护、理解口腔科患者，及时对其进行心理疏导

素质目标：

（1）在学习中感受职业特点，提高口腔科护理专业技术，培养爱岗敬业精神

（2）丰富知识体系，向患者及大众宣传口腔疾病相关知识，为打造“健康中国”贡献力量

教学重点：龋病、牙髓病、牙龈炎、牙周炎患者的护理评估、护理诊断和护理措施

教学重难点

教学难点：对口腔科常见疾病患者进行正确、有效的护理

教学方法情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，了解牙体牙髓

课前任务病和牙周组织病患者的护理方法

【学生】完成课前任务

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】按照老师要求签到

【教师】创设情景，组织学生讨论问题

小王吃饭时下巴总是“卡拉卡拉”响，这让她十分苦恼，于是前往医院寻求治疗。她先去了骨科门诊，结

果医生告诉她这种情况属于颞下颌关节紊乱，需要去口腔科进行诊治。小王十分费解：口腔科不是拔牙才去的

吗？

互动导入

请思考：

1．如果你是当值的分诊护理人员，该如何向小王进行解释？

2．你知道口腔科有哪些常见疾病吗？

【学生】思考、讨论、回答

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解护理牙体牙髓病患者和牙周组织病患者的相关知识

传授新知第一节牙体牙髓病患者的护理

牙体牙髓病是口腔科的常见病和多发病，该类疾病可通过破坏牙及牙列的完整性来影响患者的咀嚼、发音

及颜面部外形的维持或发育，尤其可对儿童时期牙颌骨的生长发育带来巨大影响。此外，该类疾病还可以引起

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颌骨骨髓炎、面部间隙感染、颌骨囊肿等并发症，给患者的健康带来巨大威胁。

一、龋病患者的护理

（一）疾病概述

龋病是指在以细菌为主的多种因素的影响下，牙体硬组织发生慢性进行性破坏的一种疾病。

龋病病因学说众多，目前被广泛认可的是四联因素理论，即龋病的发生是口腔微生物、食物、宿主和时间

四个因素共同作用的结果。

（1）口腔微生物。口腔中主要的致龋菌为变形链球菌，但致龋菌只有在牙菌斑（沉积在牙表面的软而未钙

化的细菌生物膜）存在时才会引起龋病。这是因为牙菌斑深处缺氧，使致龋菌对糖类食物的代谢不完全而产生

各种酸，这些酸会引起牙体硬组织脱矿，最终导致龋病。

（2）食物。食物与龋病的发生密切相关，尤其是糖类食物，因为其容易被致龋菌分解成酸。

（3）宿主。牙和唾液相关因素可影响个体对龋病的易感程度。牙相关因素主要包括牙的形态、结构，牙的

排列；唾液相关因素主要包括唾液的流速、流量、所含抗菌及缓冲成分的多少等。

（4）时间。龋病的发生是一个缓慢的过程，从细菌黏附于牙表面形成牙菌斑，到细菌产酸引起牙脱矿，再

到形成龋损，都需要一定的时间。