《上图书馆》说课课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

目录说教学目标说教材说教学重难点说学情说教学过程貳壹叁肆伍陆说教法学法

王佐良文艺随笔《上图书馆》部编人教版高中语文必修上册第六单元以“学习之道”为核心，通过梳理、探究和反思，形成正确的学习观、改进学习方法、提高学习能力。灵活自由的笔触求学礼赞、崇敬一、说教材

1熟读课文，通过梳理、探究，理清课文内容层次。2通过品味重点词句，体会作者在文中表达的观点和情感。3结合自己的经历，思考学习和阅读对于人生发展的意义。二、教学目标

重通过品味重点词句，体会作者在文中表达的观点和情感。难结合自己的经历，思考学习和阅读对于人生发展的意义。三、教学重难点

诵读、讨论交流学生是学习的主体未掌握系统的鉴赏方法四、说学情

探究法诵读法讲授法貳壹叁以教师为主导，以学生为主体，以设疑、讨论、练习为主线的课堂模式。五、说教法学法

六、教学过程

目录初读课文情境导入文本赏析课外拓展单元总结貳壹叁肆伍陆课后作业

情境导入《关于天赐的诗》博尔赫斯我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。我昏昏然缓缓将空幽勘察，凭借着那迟疑无定的手杖。某种不能称为巧合的力量，在制约着这种种事态变迁。早就有人也曾在目盲之夕，接受过这茫茫书海和黑暗。

作者简介王佐良（1916—1995），我国著名的比较文学与世界文学研究专家，诗人、翻译家、教授、英国文学研究专家。浙江上虞人。1949年留英回国后，历任北京外国语学院教授、英语系主任、副院长。在上世纪五六十年代，他与许国璋、吴景荣曾被誉为新中国的“三大英语权威”。曾经翻译大量中外文学名著名篇，如《雷雨》（英译本）、《彭斯选集》《英国诗文选译集》等等，

初读课文二

GotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibrary1、初读文本，划分层次第一部分（1—3）：引出上图书馆之乐第二部分（4—8）：回忆上图书馆之乐第三部分（9—10）：总结上图书馆之乐

文本赏析三

GotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibrary三、细读文本，探究赏析（第一层次）第一部分（1—3段）：引出上图书馆之乐作者如何引出上图书馆之乐？

GotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibrary三、细读文本，探究赏析（第一层次）课本原文：在什么地方看见西蒙娜?德?波伏瓦说了一句话：她真正钟情的是法国国立图书馆。这地方我去过，在巴黎胥力欧大街，是一所华美的房子。光这建筑，且不讲其中藏的几百万册书，也使人爱它。于是我想起了上图书馆之乐。

GotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibraryGotothelibrary三、细读文本，探究赏析（第二层次）第二部分（4—8段）：回忆上图书馆之乐作者想起了哪几个图书馆？

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