《百合花》课件-统编版高一语文必修上册.pptx

百合花/茹志鹃

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学习目标

1.赏析小说以“细节”为重点的人物描写艺术，分析人物形象与情感。

2.感受小说中每个人物身上展现出的人性之美，领会人物至美的青春。;

情境任务

社团开放日即将到来，我校电影社拍摄的微电影《一条棉被》将在“社开”当天隆重上映。

现电影社需要制作一段该电影的预告片，特向全体高一同学征询拍摄建议。;

1925年出生于上海一个贫民家庭，小

时候进过孤儿院。

1942年在浙江武康县初中毕业。

1943年参加新四军，后在部队文工团当演员和创作干部。;

1955年从部队转业，任上海《文艺月报》编辑。她在文工团时即已从事文学创作活动。

1950年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特写，后来结集出版了《高高的白杨树》《静静的禅院》和《百合花》等短篇集。很多名篇曾被译成日、英、法、;

《百合花》是茹志鹃的成名作，发表在1958年3月号的《延河》，是一篇战争题材的小说。

茹志鹃说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，

然而人与人之间，就在这一刹那里，便能肝胆相照，生死与共。”;

1946年，文工团的“我”由小通讯员带路护送到前沿包

扎所之后，一起向一个刚过门三天的新媳妇借被子，后来小通讯员为救战友而牺牲，新媳妇拿出自己最心爱的百合花被子盖住小通讯员。;

开端;

学习活动二

为宣传微电影《一条棉被》，我们需要剪辑一段电影预告片，请你为小通讯员或新媳妇，剪辑一个（或一组）镜头（细节）入片，并阐述理由。;

示例1：肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝，这要说是伪装，倒不如算作装饰点缀。……看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。

示例2：他见我挨他坐下，立即张皇起来，好像他身边埋下了一颗定时炸弹，局促不安，掉过脸去不好，不掉过去又不行，想站起来又不好意思。我拼命忍住笑，随便地问他是哪里人。他没回答，脸涨得像个关公。

示例3：摸出两个馒头，朝我扬了扬，顺手放在路边石头??，说：“给你开饭啦！”说完就脚不点地地走了。

示例4：没想到他竟扬起脸，装作没看见。我只好开口叫他，他这才绷了脸，垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，挟了被子就走。;

细节片段;

形象小结

小通讯员是一个纯洁、平凡、质朴、贴心、羞涩、腼腆、执拗、善良、可爱、真实、不畏牺牲、舍己为人的年轻小英雄。;

示例1：她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。……还是低头咬着嘴唇，

好像忍了一肚子的笑料没笑完。……这一次，她不笑了，一边听着，一边不断向房里瞅着。我说完了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了。

示例2：她好像是在故意气通讯员，把被子朝我面前一送，说：“抱去

吧。”

示例3：新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。……“是我

的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子……

示例4：她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞……新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。;

细节片段;

形象小结

新媳妇是一个羞涩腼腆、单纯质朴、深明大义、重情重义，有着“百合花”特质的农村妇女。她是革命战争年代广大农村革命妇女的典型代表。;

学习活动三

小说结尾说：“我也看见那条枣红底色上撒满白色

百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。”

你觉得小通讯员平常吗？这个故事里讲述的“我”和新媳妇是否平常呢？;

以小见大

腼腆善良质朴纯朴

英勇无畏深明大义

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小说