职业技术学院金融服务与管理专业人才培养方案.docxVIP

专业人才培养方案

专业：金融服务与管理

专业代码：530201

学制：3年

适用年级：2024级

专业负责人：制订成员：参与企业：

系部审核：数字金融产业学院

目录

一、专业名称与代码 1

二、入学要求 1

三、修业年限 1

四、职业面向 1

五、培养目标与培养规格 1

（一）培养目标 1

（二）培养规格 2

六、课程设置及要求 4

（一）公共基础课程 4

1.思政类课程 4

2.军体课程 10

3.通识教育课程 14

（二）专业技能课程 26

1.专业基础课程 26

2.专业核心课程 33

3.专业拓展课程 41

4.综合实训课程 49

七、教学计划进程和学历与时间分配 53

（一）教学计划学历与时间分配表（单位：周） 53

（二）课程学时比率 53

（三）课程教学计划进程表 54

八、实施保障 58

（一）师资队伍 58

（二）教学设施 58

（三）教学资源 59

（四）教学方法 60

（五）学习评价 60

（六）质量管理 61

九、毕业要求 62

1

金融服务与管理专业培养方案

一、专业名称与代码

专业名称：金融服务与管理

专业代码：530201

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者

三、修业年限

学制：三年

四、职业面向

所属专业大类（代码）

所属专业类（代码）

对应行业（代码）

主要职业类别（代码）

主要岗位类别（或技术领域）

职业技能或职业资格等级证书举例

财经

商贸

大类（53）

金融类

（5302）

货币金融服务

（66）

资本市场服务

（67）

保险业

（68）其他金融业（69）

银行服务人员（4-05-01）证券服务人员（4-05-02）期货服务人员（4-05-03）保险服务人员（4-05-04）其他金融服务人员

（4-05-99）

银行综合柜员、个人理财专员、农村信贷员、

银行业务员、

证券交易员、

保险代理人、信托业务员

1、创新设计方法论认证

2、1+X金融智能投顾职业技能等级证书

3、全国计算机信息高

新技术考证；

4、高等学校英语应用能力考试B级证书；

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的金融理论、政策法规、风险管理、投资理财、金融市场与机构运营等知识，具备金融业务操作能力、数据分析能力、金融产品设计能力、以及客户服务与沟通能力等能力，具有工匠精神、数字素养、创新思维和适应金融科技快速发展的需求；激发创新思维，鼓励在金融服务与管理领域探索新方法、新路径，能够从

2

事金融机构的柜员操作、客户经理、风险管理、投资顾问、金融产品营销等工作的高素质技术技能型人才。

（二）培养规格

1.素质目标

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想引导下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。2.知识目标

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；

（3）掌握经济金融相关基础理论知识；

（4）掌握银行各项柜面业务处理核算要求与操作流程；

（5）掌握银行授信业务的基本知识、业务要求与操作流程；

（6）掌握银行理财业务基本规范与操作规程；

（7）掌握金融服务礼仪的基本规范与金融营销的基本策略与技巧；

（8）熟悉银行风险管理相关业务规范与处理方法；

（9）熟悉现代金融业的新知识、新技术、新方法、新应用。3.能力目标