职业技术学院智能互联网络技术专业人才培养方案.docx

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专业人才培养方案

专业：智能互联网络技术

专业代码：510307

学制：三年制

适用年级：2024级

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目录

一、专业名称与代码 1

二、入学要求 1

三、修业年限 1

四、职业面向 1

五、培养目标与培养规格 1

（一）培养目标 1

（二）培养规格 2

六、课程设置及要求 3

（一）公共基础课程 3

（二）专业技能课程 27

七、教学计划进程和学历与时间分配 52

（一）教学计划学历与时间分配表（单位：周） 52

（二）课程学时比率 52

（三）课程教学计划进程表 53

八、实施保障 53

（一）师资队伍 57

（二）教学设施 57

（三）教学资源 58

（四）教学方法 59

（五）学习评价 59

（六）质量管理 60

九、毕业要求 61

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2024级智能互联网络技术专业培养方案

一、专业名称与代码

专业名称：智能互联网络技术

专业代码：510307

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者

三、修业年限

学制：三年

四、职业面向

所属专业大类（代码）

所属专业类（代码）

对应行业（代码）

主要职业类别（代码）

主要岗位类别（或技术领域）

职业技能或职业资格等级证书

电子信息大类(51)

通信类

(5103)

软件和信

息技术服

务业(65)

计算机、通

信和其他

电子设备

制造业

信息与通讯工程

技术人员

(2-02-10)信息

通讯网络运行

管理人员

(4-04-04)软件

与信息技术服

务人员

(4-04-05)

物联网系统设

计架构师、物

联网系统管理

员、物联网应用

系统开发工程

师

全国计算机等级考试

（一级）、创新设计方

法论论证、全国电子工

程师技术水平考试（初

级）、1+X人工智能

深度学习工程应用

（初、中级）、物联

网技术应用工程师

（初、中级）、物联

网技术员（初、中级）、

物联网安装调试员

（初、中级）

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学良好的人文

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素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向软件和信息技术服务业、计算机通信和其他电子设备制造业等行业的信息与通讯工程技术人员、信息通讯网络运行管理人员、软件与信息技术服务人员等职业群，能够从事物联网系统设备安装与调试、物联网系统运行管理与维护、物联网系统应用软件开发、物联网项目的规划和管理等工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质目标

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想引导下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。2.知识目标

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；

（3）具备计算机软、硬件及网络基础知识

（4）具备大型数据库知识

（5）具备传感器基础知识以及无线传感器自组网知识

（6）具备电路设计方面知识

（7）具备单片机方面基础知识

（8）具备Linux操作系统知识

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3.能力目标

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力，具有团队合作能力；

（3）掌握软件编码、测试、系统支持能力

（4）掌握单片机技术并能够使用软件编码与设计的硬件电路相结合

（5）掌握无线传感器网络的体系架构以及无线传感器网络的管理技术

（6）具备使用ZigBee技术优化物联网项目管理方面的知识和能力。

六、课程设置及要求

（一）公共基础课程

1.思政类课程

课程名称

思想道德与法治

开课学期

第1学期

学分

2

总学时

32