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力重力
一、力和力的图示
足球撞击球网时,对球网产生了巨大的冲击力,请问此力的作用效果是什么?
提示:变更了球网的形态和球网的速度。
1.运动状态的变更:当一个物体的速度大小或速度方向发生变更时,就说这个物体的运动状态发生了变更。
2.力:
(1)定义:物体与物体之间的相互作用。
(2)作用效果。
①使物体的运动状态发生变更。
②使物体发生形变。
(3)标矢性:力是__A__(A.矢量B.标量),既有大小,又有方向。力的大小可用测力计测量。
(4)三要素:大小、方向、作用点。
(5)表示方法。
①力的图示:能表示出力的大小、方向和作用点。
②力的示意图:只能表示出力的作用点和方向。
二、重力
1.定义:由于地球的吸引而使物体受到的力。
2.大小:G=mg,其中g就是自由落体加速度,g=9.8m/s2。
3.方向:竖直向下。
三、重心
1.定义:物体的各部分都受到重力的作用,从效果上看,可以认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点就是物体的重心。
2.重心位置的确定因素:
下列能确定重心位置的因素有②⑥。
①物体的受力状况
②物体质量的分布
③物体所在的位置
④物体的运动状态
⑤物体的放置方式
⑥物体的形态
学问点一力的图示和力的示意图
力的图示与力的示意图的画法
作图步骤
力的图示
力的示意图
选标度
选定标度(用某一长度表示肯定大小的力)
画线段
从作用点起先沿力的方向画一条线段,依据选定的标度和力的大小按比例确定线段长度
从作用点起先沿力的方向画一条适当长度线段
标方向
在线段的末端标出箭头,表示方向
在线段的末端标出箭头,表示方向
【典例】用图示法画出力,并指出施力物体和受力物体。
(1)在水平桌面上重50N的书所受的重力;
(2)空气对气球的20N的浮力;
(3)小孩以向东偏北30°的方向拉小车,拉力为200N。
【解析】(1)在水平桌面上重50N的书所受的重力,施力物体是地球,受力物体是书。力的图示如图甲所示。
(2)空气对气球的20N的浮力,施力物体是空气,受力物体是气球。力的图示如图乙所示。
(3)小孩以向东偏北30°的方向拉小车用的200N的拉力,施力物体是小孩,受力物体是小车。力的图示如图丙所示。
答案:见解析
如图所示,一放在水平面上的物体A受到大小为10N的拉力作用,该拉力方向与水平方向成30°角斜向右上。画出这个拉力的图示。
【解析】选1cm长度的线段表示5N的力,从力F的作用点沿力的方向画一条长为2cm的线段,在线段尾端加上箭头表示力F的方向,如图所示。
答案:见解析图
【加固训练】有一个木球在水中上浮,在图中画出木球竖直方向所受到的力的示意图。
【解析】水中的木球在竖直方向受到重力和浮力作用,重力方向竖直向下,浮力与重力的方向相反,且浮力大于重力,它们的示意图如图所示:
答案:见解析图
学问点二重力的性质和重心的位置
角度1重力的性质
1.产生:重力是由于地球的吸引而产生的,但由于地球自转的影响,重力一般不等于地球对物体的引力。
2.大小:
(1)同一地点,不同物体重力的大小与其质量成正比。
(2)不同地点,同一物体的重力随所处纬度的上升而增大,随海拔高度的增大而减小。
3.方向:重力的方向总是竖直向下,不能将重力的方向表述为“垂直地面对下”或“指向地心”等。
【典例1】关于重力,下列说法正确的是()
A.物体本身就有重力,重力没有施力者
B.重心是物体上密度最大的一点
C.脱离支持物的物体,在下落的过程中不受重力
D.重力的大小、方向,与物体是否与地面接触以及其运动状态如何无关
【解析】选D。重力的施力物体是地球,选项A错误;重心是物体各部分重力的等效作用点,选项B错误;只要是在地球旁边,全部物体都受重力,选项C错误;重力的大小等于物体质量乘以重力加速度,方向竖直向下,与物体位置无关,选项D正确。
角度2重心的性质及确定方法
1.重心的特点:重心是重力的等效作用点,并非物体的其他部位不受重力作用。
2.重心的位置及确定因素:
(1)位置:重心的位置可以在物体上,也可以在物体外。
(2)确定因素:
①物体质量分布状况。
②物体的形态。
重心与物体形态、质量分布状况的关系
3.重心位置的确定方法:
(1)质量分布匀称、形态规则的物体的重心在其几何中心上。
(2)形态不规则的薄形物体,可用支撑法或悬挂法来确定重心。
【典例2】关于物体的重心,下列说法中正确的是()
A.物体的重心肯定在物体上
B.质量分布匀称、形态规则的物体的重心肯定在物体上
C.用线悬挂的物体静止时,悬线方向肯定通过物体的重心
D.跳水运动员在空中做各种动作时,其重心位置不变
【解析】选C。物体的重心不肯定在物体上,如正方形的线框重心在其中心上,选项A错误;质
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