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信息化背景下高职院校教育管理模式变革

邢伟明李明明岳昱含

河南水利与环境职业学院，河南郑州450000

摘要：信息化为高职院校的教育管理带来了全新机遇和深刻变革。以信息技术为基础的教育管理模式，正在高职

院校内逐步取代传统的流程式管理，向更智能化和个性化的方向转型。本文从智慧校园建设、大数据分析、人工

智能应用、在线教育资源整合等角度出发，探讨了信息化驱动下的管理模式创新策略。这些策略不仅提升了管理

效率，更为师生之间的交流、学生的个性化成长及教育资源的优化配置提供了坚实支持。通过信息化手段的全面

应用，高职院校在管理中更加注重服务学生发展、优化教学效果，最终为教育质量的提升奠定了基础。

关键词：高职院校；信息化；教育管理；模式变革

中图分类号：G717

0引言捷而有的放矢。然而，新的模式也要求管理层具有更

高的专业素养和技术敏感度，以便准确识别教育需求，

随着信息化浪潮的兴起，高职教育正站在变革的

[1]

将信息流转换为实际管理策略。与此同时，信息化对

十字路口，既迎来了前所未有的机遇，也面临着多维

教师和学生的适应能力提出了新的挑战，大家不仅需

度的挑战。传统上，高职院校的管理体系往往侧重于

要技术适应能力，还要在快速变化中找到自己的位置。

流程驱动和规则遵循，这在一定程度上限制了管理的

信息化驱动的管理模式变化，不仅仅是一种操作手段

灵活性与对学生个性化需求的响应能力。面对新一代

的革新，而是一种“教育服务”的彻底进化。这个过

学子对教育体验个性化、成长路径多元化的深切期待，

程中的“管理与服务并重”，让管理变得不再是冰冷

创新教育管理模式已成为时代发展的必然要求。本文

的制度化操作，而是与人、教育目标、成长环境相连

旨在深入探讨信息化背景下，如何有效利用这些技术

的一种灵活而真实的存在。

革新，推动高职院校教育管理模式的创新与发展，文

1.2信息化对师生沟通与互动的促进作用

章希望探索并构建出一种适应新时代要求、以学生为

在信息化管理模式下，师生之间的沟通方式已经

中心、灵活高效的高职教育管理新模式，从而促进学

不再仅仅局限于课上和课后的短暂交流，而是能够随

校整体教育质量的飞跃式提升。

时随地进行互动和反馈。信息化平台提供了便利的沟

1信息化对高职院校教育管理的影响

通渠道，使得学生的疑问可以在最短时间内得到回应，

1.1信息化驱动的教育管理模式变化而教师也可以根据实时反馈调整教学策略。这种即时

信息化的深入推进，使高职院校管理模式开始从沟通打破了过去“老师单向布置任务，学生被动完成”

“传统流程式”走向“智能数据化”，这种转变正在