“我和蔬菜交朋友”（教学设计）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动切割图.docxVIP

“我和蔬菜交朋友”（教学设计）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动切割图

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

“我和蔬菜交朋友”（教学设计）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动切割图

教材分析

亲爱的同学们，今天咱们要一起走进一个五彩斑斓的世界，那就是“我和蔬菜交朋友”！这可是我们三年级上册综合实践活动里的一堂精彩课程哦~??????

在这节课里，我们要和各种各样的蔬菜来一场亲密接触，了解它们的生长环境、营养价值，还有它们在餐桌上的美味变身。这不仅能让我们增长知识，还能激发我们对生活的热爱，让我们的味蕾也跟着动起来哦！??????

准备好了吗？让我们一起开启这场蔬菜的奇幻之旅吧！??????

核心素养目标

在本节课“我和蔬菜交朋友”中，我们致力于培养同学们以下几个方面的核心素养：一是提升观察能力，通过细致观察蔬菜的外形、颜色、质地，让同学们学会观察生活；二是增强动手实践能力，通过种植、采摘等环节，让同学们体验劳动的快乐；三是激发探索精神，引导同学们对蔬菜的生长过程和营养价值产生兴趣，培养科学探究意识；四是提高健康饮食意识，教育同学们了解蔬菜的营养价值，形成均衡饮食的观念。通过这些活动，希望同学们在愉悦的学习氛围中全面发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

进入三年