2024二年级语文上册课文724风娃娃说课稿新人教版.docVIP

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《风娃娃》说课稿

一、说教材

?《风娃娃》是一篇看图学文。本文共有三幅图，八段文字。课文以小学生宠爱的故事形式出现，生动好玩，层次清晰。通过风娃娃既乖得可爱，又“傻”得可爱，生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处，课文结尾留给孩子们一个问题，让孩子们通过思索明白，做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对别人有用的道理。

二、说学习目标

二年级的学生能借助拼音识记生字，熟读课文，有简洁的自学实力和合作意识。通过第一课时的学习，同学们已经较好驾驭了本课要求会认会写的字，课文能读通顺，对课文内容有一个也许的印象、整体的了解。知道风娃娃干过哪些好事，哪些不好的事。在此基础上，依据新课标所提倡的三维目标特制定其次课时学习目标：

1.学问与实力：复习检查课后的生字词，能有感情地朗读课文。

2.过程与方法：让学生用宠爱的方式读课文，在个人读，集体读、品读中积累语汇，获得言语美感。在自读自悟，合作探究中体会风娃娃的好心和傻气。

3.情感看法价值观：懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。

三、说学习重点

感情读文

四、说学习难点

懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。

五、说教法学法

教法：情境创设法，图文结合法，扶放相结法

学法：自学探究法，角色扮演法，合作学习法。

六、说教学打算

课件