4.2 全等三角形 （1）怎么判定三角形全等 教学设计-2024-2025学年北师大版七年级数学下册.docx

4.2全等三角形（1）怎么判定三角形全等教学设计-2024-2025学年北师大版七年级数学下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

亲爱的同学们，大家好！今天我们来探讨一下北师大版七年级数学下册中的“4.2全等三角形（1）怎么判定三角形全等”这一章节。在这个部分，我们将会学习到如何判定两个三角形是否全等，这是几何学中一个非常重要的概念。通过这节课的学习，相信你们会对几何图形有更深入的理解。让我们一起走进数学的世界，感受数学的奇妙吧！??????

核心素养目标

1.发展空间观念，理解全等三角形的性质。

2.提升逻辑推理能力，通过条件验证三角形全等。

3.培养几何直观，通过图形操作和证明过程，增强几何直观能力。

4.增强数学应用意识，学会将全等三角形的判定方法应用于实际问题解决。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们在此之前已经学习了三角形的基本性质，包括三角形的内角和、三角形的分类等。此外，对于线段和角的度量，以及基本的几何图形绘制也有了一定的了解。这些基础知识为学习全等三角形奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对几何学有着浓厚的兴趣，他们喜欢通过图形和操作来探索数学问题。在能力方面，学生们具备了一定的观察能力和初步的推理能力。学习风格上，部分同学可能更倾向于动手操作，通过实践来理解概念；而另一些同学则可能更偏向于通过逻辑推理来解决问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习全等三角形的过程中，学生们可能会遇到以下困难：一是对全等三角形的判定条件理解不够深入，二是难以将条件与具体图形相结合进行证明，三是对于证明过程中的逻辑推理要求较高，可能会感到挑战。针对这些困难，教师需要通过多种教学方法和案例来帮助学生克服。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有北师大版七年级数学下册教材，以备查阅相关内容。

2.辅助材料：准备全等三角形的判定条件图示、相关案例视频和互动图表，以增强直观理解和互动性。

3.实验器材：准备直尺、量角器、三角板等，以便进行实际测量和图形操作实验。

4.教室布置：设置分组讨论区，并确保实验操作台宽敞安全，便于学生进行几何图形的绘制和证明练习。

教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示生活中常见的全等图形，如建筑物的对称设计、剪纸艺术等，引导学生思考全等图形的特点。

2.提出问题：引导学生思考如何判断两个三角形是否全等，激发学生的探究欲望。

3.学生回答：请学生分享他们已有的想法，教师简要总结并引出课题。

讲授新课（20分钟）

1.全等三角形的定义：介绍全等三角形的定义，强调形状和大小完全相同的三角形。

2.全等三角形的判定条件：讲解SSS、SAS、ASA、AAS等判定条件，通过实例说明每种条件的应用。

3.全等三角形的性质：介绍全等三角形的性质，如对应边相等、对应角相等、对应边上的高相等等。

4.举例说明：结合实例，让学生观察并总结全等三角形的判定条件和性质。

巩固练习（15分钟）

1.练习题：布置一些判断三角形全等的练习题，让学生独立完成。

2.小组讨论：学生分组讨论，共同解决练习题中的问题。

3.学生展示：每组选派代表展示解题过程，其他组进行评价和补充。

课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对练习题中的问题进行提问，引导学生深入思考。

2.学生回答：学生回答问题，教师给予及时反馈和评价。

师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：教师提出与全等三角形相关的问题，引导学生思考和回答。

2.学生提问：学生提出自己的疑问，教师给予解答和指导。

创新教学环节（5分钟）

1.案例分析：展示一个与全等三角形相关的实际问题，让学生分析并解决。

2.学生展示：学生分组讨论，每组选派代表展示解决方案，其他组进行评价和补充。

1.总结：教师总结本节课所学内容，强调全等三角形的判定条件和性质。

2.拓展：引导学生思考全等三角形在实际生活中的应用，如建筑设计、工程测量等。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（20分钟）

a.全等三角形的定义（5分钟）

b.全等三角形的判定条件（10分钟）

c.全等三角形的性质（5分钟）

3.巩固练习（15分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（5分钟）

6.创新教学环节（5分钟）

7.总结与拓展（5分钟）

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-**全等三角形的变换**：介绍全等三角形的基本变换，如平移、旋转和翻转，并探讨这些变换如何保持三角形全等。

-**全等三角形的实际应用**：探讨全等三角形在工程、建筑和设计领域的应用，如建筑图纸中的尺寸匹配、电路板设计中的元件布局