第二课 月圆月缺——形状补间动画 教学设计 -2023—2024学年大连版（2015）初中信息技术八年级下册.docx

第二课月圆月缺——形状补间动画教学设计-2023—2024学年大连版（2015）初中信息技术八年级下册

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设计意图

本课设计旨在帮助学生理解形状补间动画的基本原理，并能够运用此原理制作简单的动画效果。通过本课学习，学生将能够熟练掌握形状补间动画的制作方法，提高信息技术素养，并为后续动画制作打下基础。

核心素养目标

培养学生信息技术应用能力，提高学生数字媒体创作和问题解决能力。通过形状补间动画的制作，学生能够锻炼逻辑思维、创新精神和实践能力，培养对信息技术学习的兴趣和终身学习的意识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解形状补间动画的原理，包括关键帧和补间帧的概念；

②掌握在软件中创建和编辑关键帧的方法，实现物体形状的变化；

③学会使用软件提供的工具和功能，制作简单的形状补间动画。

2.教学难点，

①理解并应用补间动画中的时间轴和帧的概念，确保动画的流畅性和准确性；

②调整动画的缓动效果，使动画更加自然和生动；

③解决动画制作过程中可能遇到的技术问题，如物体路径的精确控制、动画循环等。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例分析法，讲解形状补间动画的基本概念和制作步骤。

2.设计互动式教学活动，让学生通过小组合作完成动画制作，提高实践操作能力。

3.利用多媒体教学，展示动画制作过程，并通过屏幕共享实时指导学生操作。

教学流程

1.导入新课

-详细内容：利用多媒体展示月亮的圆缺变化，引导学生思考月亮为何会有圆缺现象。接着，提出问题：“如果月亮的形状可以通过动画来模拟，你会如何制作？”以此激发学生对形状补间动画的兴趣，引出本节课的主题。

2.新课讲授

-详细内容：

①讲解形状补间动画的基本概念，包括关键帧和补间帧的定义及作用。

②展示形状补间动画的制作步骤，包括创建关键帧、设置补间帧、调整动画效果等。

③举例说明如何运用软件工具实现形状变化，如使用“变形工具”调整图形节点等。

3.实践活动

-详细内容：

①学生跟随教师步骤，尝试制作一个简单的形状补间动画。

②学生独立完成一个动画作品，如绘制一个简单的图形，然后制作其形状变化动画。

③学生分组合作，共同完成一个较复杂的动画项目，如制作一个具有故事情节的动画短片。

4.学生小组讨论

-详细内容：

①学生讨论如何优化动画效果，如调整缓动曲线、增加动画帧数等。

②学生交流在制作过程中遇到的问题及解决方法，如路径节点控制、动画循环等。

③学生分享各自制作的动画作品，评价作品优缺点，提出改进建议。

5.总结回顾

-详细内容：教师总结本节课所学内容，强调形状补间动画的制作步骤和注意事项。针对重难点，举例分析如下：

①关键帧和补间帧的应用：以一个圆形变为正方形的动画为例，说明如何通过设置关键帧和调整补间帧来实现形状变化。

②缓动效果调整：以一个物体下落的动画为例，说明如何通过缓动曲线调整动画的流畅性。

③技术问题解决：以一个动画循环播放问题为例，说明如何通过设置循环帧或调整动画时间来解决。

-用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-形状补间动画的应用领域：介绍形状补间动画在影视后期、游戏开发、网页设计等领域的应用实例，如电影特效中的物体变形、游戏角色动作设计、网页交互设计等。

-不同动画制作软件的对比：介绍几种常见的动画制作软件，如AdobeAfterEffects、Flash、Maya等，分析它们在形状补间动画制作方面的特点和优势。

-动画制作技巧分享：收集一些专业的动画制作技巧，如如何设计流畅的动画、如何提高动画的视觉效果等，供学生参考。

2.拓展建议：

-学生可以尝试使用不同的动画制作软件，如AdobeAfterEffects、Flash等，比较它们在形状补间动画制作方面的差异，了解不同软件的特点。

-鼓励学生参与动画制作比赛或项目，如学校或社区组织的动画创作活动，以锻炼实际操作能力和团队合作精神。

-建议学生关注动画制作领域的最新动态，如行业发展趋势、新技术应用等，提高自身的专业素养。

-学生可以阅读一些动画制作相关的书籍和教程，如《AdobeAfterEffects从入门到精通》、《Flash动画制作基础教程》等，以加深对动画制作理论的理解。

-鼓励学生创作个人动画作品，如故事短片、宣传视频等，通过实践提高动画制作技能。

-组织学生观看一些优秀的动画作品，如迪士尼动画、皮克斯动画等，分析其动画制作技巧和艺术表现手法。

-建议学生参加一些动画制作工作坊或培训课程，与专业人士交流学习，拓宽视野。

课堂

1.课堂评价

-提问：通过课堂提问，了解学生对形状补间动画概念的理解程度，以及他们是否能够正确运用关键帧和补间帧制作