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自主学习1.我国民族概况,我国民族格局最重要的特点及表现?(P59)2.各民族共同缔造统一的多民族国家的表现?(P59)3.我国的行政区域类型、★国家主权的相关知识(P60)4.★我国的新型民族关系是什么?★处理民族关系的方针?(P60-61)5.民族区域自治★含义、地位、自治地方、自治机关?(P61-62)6.★为什么实行民族区域自治制度?(必要性、重要性)(P61-63)怎样坚持这一制度?(P63)7.重视宗教工作的原因(P63)8.★我国宗教政策的基本方针(内容)?(P64-65)
民族知识小调查:我国一共有56个民族除了汉族外,你还能说出哪些民族?壮族京族壮族壮族京族瑶族瑶族毛南族仡佬族侗族苗族回族
统编必修三《政治与法治》第六课我国的基本政治制度6.2民族区域自治制度
一我国是统一的多民族国家
议一议:我国的民族格局呈现出怎样的特点?这一格局的形成有何历史渊源?基于这一特色国情,我国行政区域设置有何独特之处?在中国这片广袤的土地上生活着多少个民族?你能列举出几个?
我国的民族概况在我国960万平方公里的土地上,居住着56个民族。中华民族是我国所有民族凝聚形成的命运共同体。一、我国是统一的多民族国家
1.我国民族格局:(1)特点:作为统一的多民族国家,多元一体是我国民族格局的最重要特点。(2)表现:一方面,各民族有自己的历史和文化(多元);另一方面,各民族又都凝聚在一个统一的命运共同体中(一体)。(3)各族人民的贡献①共同开拓了祖国的辽阔疆域;②共同缔造了统一的多民族国家;③共同书写了辉煌的中国历史;④共同创造了灿烂的中华文化;⑤共同培育了伟大的民族精神。一、我国是统一的多民族国家元朝蒙古族把西藏牢牢纳入我国的版图回族抗日英雄马本斋组织回民抗日义勇队文成公主入藏促进了吐蕃政治经济文化的发展苗族歌手宋祖英,传播了苗族民歌文化培育伟大精神创造灿烂文化书写悠久历史开拓辽阔疆域中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。要求:我们必须以铸牢中华民族共同体意识为主线,全面推进民族团结进步事业。
一般行政地方民族自治地方特别行政区自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权。行使高度自治权集中中国的主权统一和领土完整不可分割。中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。民主2.我国行政区域类型一、我国是统一的多民族国家
专家点评一个国家在所辖领土范围内独立处置内政、外交事务而不受他国控制和干涉的最高权力最高性对内对外独立性基本特征中国的主权统一和领土完整不可分割。中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。(国家结构形式:单一制)
类型一般行政地方民族自治地方(少数民族聚居区)特别行政区(港澳台)目的国家行政管理解决民族问题完成祖国统一大业社会制度社会主义制度社会主义制度保留原资本主义制度自治程度法律依据宪法、法律宪法、民族区域自治法等宪法、特别行政区基本法等一定的自治权高度自治权/除开外交和国防事务注意:自治权高度自治权主权知识拓展:我国行政区域的类型的对比区分
二符合国情的民族区域自治
民族团结进步之花盛开在雪域高原思考:结合视频和课本知识,回答我国形成了怎么样的民族关系?
1.我国新型民族关系及形成原因(社会主义民族关系)P60(1)是什么:平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系(2)形成原因注:已经形成?二、符合国情的民族区域自治中国共产党坚持把马克思主义民族理论同中国民族问题具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,创造性地走出了一条中国特色解决民族问题的正确道路。在这条道路上,党团结带领全国各族人民实现了民族独立和人民解放,开创了发展各民族平等团结互助和谐关系的新局面,推动民族地区经济社会发展和少数民族群众生活取得前所未有的进步,我国少数民族面貌、民族地区面貌、民族关系面貌、中华民族面貌发生了翻天覆地的历史性巨变。
注意:★历史遗留下来的各民族之间经济、文化等发展不平衡的状况依然存在,而且难以在短时间内消除。思考:这是不是就意味着民族差别已经消除?
2.处理民族关系的方针P61-1方针民族平等民族团结各民族共同繁荣含义原因侧重点权利和义务的平等民族的和谐相处政治经济文化的发展宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。”各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分;我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献,都是国家的主人。民族的大团结和凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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