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6.3 基层群众自治制度 课件-政治统编版必修三政治与法治.pptx

6.3 基层群众自治制度 课件-政治统编版必修三政治与法治.pptx

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“住在高层,当我老了,爬不动楼梯了,怎么办?”如何让住高层老人能享受“一键直达”美好生活?

空白演示单击输入您的封面副标题思考:居民能自己做主是否对老小区加装电梯,并需要三分之二以上居民同意通过,这是由什么制度决定的?

空白演示单击输入您的封面副标题必修三《政治与法治》第六课第三框总议题:幸福电梯,何以行基层自治之制?

核心素养学习目标1.政治认同:认同基层群众自治制度,相信基层群众自治制度是保障人民当家作主、促进基层群众政治参与的好制度,有其独特优势,树立制度自信。2.科学精神:了解村委会和居委会的内容,能够区分民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督3.法治意识:增强法制观念,依法行使民主权利,依法有序参与农村和社区的基层自治。4.公共参与:在日常生活中,积极、主动、有序参与到丰富多彩的基层民主实践中去,为国家治理贡献力量。1.理解村民委员会和居民委员会的性质和职能。(重点)2.正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式及其作用。(重点)3.联系实际,说明人民群众直接行使民主权利的意义(难点)核心素养

空白演示单击输入您的封面副标题议题一:什么是基层群众自治制度?居委会为何能给居民装上幸福电梯?

1、含义:一、基层群众自治(是什么)我国的基层群众自治指的是人民群众在城乡基层党组织领导下,在居住地范围内,依托基层群众自治组织,依法直接行使民主权利,实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的民主制度和治理模式。主体领导居委会/村委会内容实质【判断题】:实行基层群众自治,能保证人民群众直接行使国家权力,管理国家和社会事务。×注意:保障人民群众依法直接行使民主权利≠直接行使国家权力

1、含义:一、基层群众自治(是什么)我国的基层群众自治指的是人民群众在城乡基层党组织领导下,在居住地范围内,依托基层群众自治组织,依法直接行使民主权利,实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的民主制度和治理模式。主体领导居委会/村委会内容实质2、特点:与国家和政府层面的政治民主相比,基层民主具有发生领域的基层性、民主参与的直接性、管理活动的自治性等特点注意:基层群众性自治不是政权型的,即非国家性质的自治,是一种社会自治。

3、基层群众自治组织:一、基层群众自治(是什么)——村委会和居委会(1)农村:村民委员会中国实行村民自治的“第一村”——广西合寨村新中国第一个居民委员会——上羊市街社区委员会(2)城市:居民委员会

自学任务:阅读教材65-67页,完成村委会与居委会的知识填空。村委会居委会性质产生职能管理及意义

3、基层群众自治组织:一、基层群众自治(是什么)——村委会和居委会①性质②产生③职能④管理及意义农村基层群众性自治组织(1)村民委员会(P66第二、三段)村民委员会成员由村民选举产生,向村民会议、村民代表会议负责并报告工作。(维权、办事、调解、反映)维护村民的合法权益,办理本村的公共事务和公益事业,调解民间纠纷,协助维护社会治安,向人民政府反映村民的意见、要求和提出建议等。在农村基层治理实践中,制定村民自治章程或村规民约,是村民规范自己和村干部的行为,运用民主的办法来管理本村的日常事务,实现自己的事情自己办,自己的难题自己解的有效途径。

3、基层群众自治组织:一、基层群众自治(是什么)——村委会和居委会①性质②产生③职能④管理及意义城市基层群众性自治组织居民委员会成员由居民选举产生,向居民会议负责并报告工作。(维权、办事、调解、反映)维护村民的合法权益,办理本村的公共事务和公益事业,调解民间纠纷,协助维护社会治安,向人民政府反映村民的意见、要求和提出建议等。居委会成员居民选,社区大事居民定,日常事务居民管。这大大调动了广大居民参与社区建设的积极性,也有效提高了居民参与政治生活的素质和能力。(2)居民委员会(P66第三段+P67第一段)

空白演示单击输入您的封面副标题误区警示:1.村民委员会和居民委员会是国家基层政权机关。【解析】村民委员会和居民委员会是基层群众自治组织,不是基层政府,不是基层政权机关。

空白演示单击输入您的封面副标题辨一辨:基层自治组织/基层政权机关村、社区乡(镇)市省中央县政权机关群众自治党(人大/政府)基层群众自治组织(居委会/村委会)基层党组织(支部委员会)(全国人大/国务院)(党中央)基层政权:最低一级行政区域内的国家政权。包括农村基层政权和城市基层政权。在农村,是指乡、民族乡、镇一级。在城市,是指不设区的市、市辖区一级。为了便于行政管理,我国城市基层政权一般设有自己的派出机关——街道办事处。指导领导街道

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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