3.2 世界是永恒发展的课件高中政治统编版必修4哲学与文化.pptx

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3.2世界是永恒发展的第三课把握世界的规律01

1.政治认同：认同社会主义道路对中国建设发展的巨大作用。2.科学精神：把握发展的实质，运用发展观点分析现实问题；理清新事物与旧事物的关系。3.公共参与：积极投身于祖国的发展建设当中，做到自我发展与国家发展相统一。学习目标

1.发展的特点是什么？2.发展的实质（含义）是什么？3.什么是新事物？什么是旧事物？如何区分新旧事物？3.量变和质变状态是什么？什么是量变？什么是质变？4.事物发展的方向和道路是什么？5.辩证否定观原理及方法论。如何理解辩证否定观的实质？自主学习

议题情境从一百多年前的“小件单品”到现在各家居的“全屋智能”，结合生物学生命进化和人类社会演进的相关知识，归纳出物质世界处于怎么样的状态?

袁世凯称帝新中国成立倒退下降的变化前进上升的变化1、发展的普遍性思考：所有的变化都是发展吗？

事物的前进和上升，是新事物产生和旧事物的灭亡。思考：运动变化和发展之间是什么关系？相同点：都表明事物不是静止的，承认了绝对运动。运动和变化：有上升、向前、进步的，也有下降、向后、退步的改变。发展：是向前、进步、上升性质的变化，它揭示了运动变化的前进和上升的趋向。事物都是运动、变化的，但并非任何运动、变化都是发展。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。（P32相关链接）2、发展的实质▲

无脊椎动物到脊椎动物始祖鸟变成现代鸟类候鸟迁徙环境破坏，鸟类减少气温由10度上升为15度社会主义社会逐步取代资本主义社会1G,2G,3G,4G,5G时代人事有代谢，往来成古今。芳林新时催旧叶，流水前波让后波。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰坐地日行八万里，巡天遥看一千河山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村x√判断：哪些是发展?√xx√√√√xx√知识巩固

事物的前进和上升，是新事物产生和旧事物的灭亡。思考：如何判断新旧事物？新事物：符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途。旧事物：违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。2、发展的实质▲

※新出现的事物就是新事物。※目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。※有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。美国的霸权主义政策，由过去的直接武装入侵发展到现今以人权为幌子入侵的新干涉主义。这种所谓的新“干涉主义”是不是新事物？不能简单地以事物出现的时间先后来判断新旧事物当第一台蒸汽机车问世时，有人驾着马车与火车赛跑，讥笑火车没有马车快；今天那些讥笑火车的人却受到历史的讥笑。不能以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟完善来判断新旧事物周公解梦“计算机科学算命”、“网上赌博”这是新事物吗？不能仅从事物的名称、旗号、包装等表面形式来判断新旧事物区分新旧事物

新事物旧事物是否符合客观规律具有强大生命力具有远大前途新事物符合历史趋势反映社会进步符合人民利益旧事物是否区分新旧事物：不是形式的新旧、不是出现时间的前后，也不是力量的强弱，其根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合（P33相关链接）区分新旧事物

2.发展的实质：新事物必然战胜旧事物的原因新事物旧事物含义是指符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物违背事物发展的必然趋势、正在日趋灭亡的事物特点社会历史领域从旧事物中产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素；增添了为旧事物所不能容纳的新内容开始时往往比较强大，总是抵抗和扼杀新事物，符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。违背事物发展的必然趋势，不符合人民群众的根本利益唯物辩证法的发展观

内涵特点变化结果量变质变事物数量的增减或场所的变更根本性质的变化逐渐、不显著根本的、显著的性质没变（A还是A），一事物仍是该事物(统一、相持、平衡、静止等)性质改变（A变成了B)，一事物变为另一事物(是统一物的分解、平衡、静止的破坏等)二者的根本区别在于：事物的根本性质是否改变。（1）区别：1.事物发展的形式或状态：坚持量变和质变的统一二、用发展的观点看问题

拓展提升：下列现象那个是量变、那个是质变①在10-30度之间水的变化②人的年龄的增长③头发一根根脱落变秃头④水温升至100℃，出现沸腾和汽化

⑤河堤崩溃（千里之堤，溃于蚁穴）⑥一口两口三四口，五杯六杯七八杯…醉了⑦DOG变GOD⑧二十岁，麻子，无头发，黑脸，大脚，不大好看。二十岁，麻子无，头发黑，脸大，脚不大，好看。量变数量的增减引起质变结构和排列次序的变化引起质变思考：量变如何