6.1 亚洲的位置和范围 教学设计2023-2024学年人教版地理七年级下册.docxVIP

6.1亚洲的位置和范围教学设计2023-2024学年人教版地理七年级下册

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6.1亚洲的位置和范围

人教版地理七年级下册教材中，本章节主要讲述亚洲的地理位置、范围以及与周边地区的接壤关系。具体内容包括：亚洲的地理位置、亚洲的经纬度范围、亚洲与欧洲、非洲、大洋洲、北美洲的接壤情况、亚洲的地理分区。通过学习，学生能够掌握亚洲的地理位置和范围，为后续学习亚洲的地理特征打下基础。

核心素养目标

培养学生对地理信息的感知能力，提升空间观念，增强区域认知。通过学习亚洲的位置和范围，引导学生理解地理环境对人类活动的影响，激发学生探索地理知识的兴趣，培养跨文化理解和交流意识。

学情分析

本节课面向的是七年级下册的学生，他们刚刚进入初中阶段，对地理学科的学习还处于初步接触和适应阶段。在知识层面上，学生对地理学科的基本概念和原理了解有限，对亚洲的位置和范围等具体地理知识较为陌生。在能力方面，学生的地理空间思维能力和地图阅读能力有待提高，对地理现象的观察和分析能力也需要加强。素质方面，学生的自主学习能力、合作学习和探究能力有待培养。

学生的行为习惯对课程学习有一定的影响。部分学生可能对地理学科缺乏兴趣，学习动力不足，需要教师通过多样化的教学手段激发他们的学习兴趣。同时，学生的课堂参与度和合作学习习惯也各不相同，有的学生积极参与讨论，有的则较为被动。在课堂管理上，教师需要关注学生的个体差异，营造良好的学习氛围。

鉴于以上情况，教师在教学过程中应注重以下方面：首先，通过直观的地图和实例，帮助学生建立亚洲的空间概念；其次，设计互动性强的教学活动，提高学生的参与度和合作学习意识；再次，注重培养学生的观察、分析和解决问题的能力，使学生在学习亚洲的位置和范围的同时，提升地理学科的核心素养。

教学资源

-软硬件资源：电子白板、投影仪、计算机、地图挂图

-课程平台：地理学科教学资源库、在线地理学习平台

-信息化资源：亚洲地图电子版、地理信息系统（GIS）软件、地理教育APP

-教学手段：多媒体课件、视频资料、互动地图软件、小组讨论材料

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对亚洲的位置和范围的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道我们生活的地球上有哪些大洲？你们认为亚洲在哪里？它有多大？”

展示一些关于亚洲的图片或视频片段，如壮丽的喜马拉雅山脉、广阔的黄河流域等，让学生初步感受亚洲的自然风光和地理特色。

简短介绍亚洲的基本概念，包括其地理位置、面积和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.亚洲基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解亚洲的基本概念、地理位置和范围。

过程：

讲解亚洲的定义，包括其地理位置、经纬度范围和面积。

详细介绍亚洲的地理位置，使用地图展示亚洲与周边大洲的接壤关系。

3.亚洲案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解亚洲的地理特性和重要性。

过程：

选择几个典型的亚洲案例进行分析，如日本地震、印度洋季风等。

详细介绍每个案例的背景、特点和地理意义，让学生全面了解亚洲的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对亚洲乃至全球的影响，以及如何从地理角度分析这些问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与亚洲地理相关的主题进行深入讨论，如“亚洲的气候特点”、“亚洲的自然资源”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对亚洲的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调亚洲的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括亚洲的地理位置、范围、案例分析等。

强调亚洲在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用地理知识。

布置课后作业：让学生绘制一张亚洲地图，并标注出重要的地理特征，以巩固学习效果。

7.课后拓展（5分钟）

目标：鼓励学生自主学习，拓宽地理知识面。

过程：

向学生推荐一些关于亚洲地理的书籍、网站或纪录片，鼓励他们在课后进行自主学习。

布置一些开放性的问题，如“亚洲的未来发展趋势是什么？”或“亚洲的文化多样性如何影响其地理环境？”等，激发学生的思考。

知识点梳理

1.亚洲的地理位置

-亚洲的经纬度范围：北纬11°至北纬77°，东经26°至东经170°。

-亚洲的半球位置