中点平行线模型-能力强化-创新-1(学生版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

中点平行线模型-能力强化-创新-1

1.如图，平行四边形中，是的中点，连接并延长，交的延长线于点．连接

．

（1）求证：≌．

（2）小丽在完成（）的证明后继续进行了探索：当平分时，她猜想是等腰三

角形，请在下列框图中补全她的证明思路．

2.已知：如图，平行四边形中，是的中点，连接并延长，交的延长线于点．

（1）求证：≌．

（2）连接、，当__________时，四边形是正方形，请说明理由．

如图①，已知正方形中，为对角线上一点，过点作交于点，连接

，为中点，连接，．

图

（1）求证：．

（2）将图①中绕点逆时针旋转，则点落在对角线上，如图②，取中点，

连接，．问和相等吗？若相等，请给出证明；若不相等，请说明理由．

图

（3）将图①中绕点旋转任意角度，如图③，再连接相应的线段，问线段和有何关

系？（请直接写出答案）

图

在教育行业深耕多年，你需要的试题资料这里都有，欢迎下载交流~

咨询Ta 进入空间

更多 >