第1课 《商品的包装和利用》（教学设计）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动全国通用.docx

第1课《商品的包装和利用》（教学设计）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动全国通用

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课旨在通过《商品的包装和利用》这一主题，让学生了解商品包装的多样性和重要性，培养学生的环保意识以及动手实践能力。通过实际操作，让学生掌握简单的包装设计技巧，学会在日常生活中合理利用包装物品，提高学生的综合实践能力。

核心素养目标

培养学生对商品包装的审美鉴赏能力，提高学生发现和解决问题的能力。通过实践操作，增强学生的环保意识和可持续发展观念，提升学生的动手实践能力和创新思维。

学情分析

四年级学生正处于认知发展的关键时期，他们好奇心强，动手操作能力逐渐增强，但注意力集中时间相对较短。在知识方面，学生对商品的基本概念有一定了解，但对包装的环保性和实用性认识不足。在能力方面，学生的观察能力和初步的动手能力有所发展，但独立解决问题的能力尚需提高。在素质方面，学生的环保意识有待加强，合作意识和创新精神需要进一步培养。此外，部分学生在课堂上可能存在注意力不集中、参与度不高的问题，这可能会影响他们对课程内容的理解和吸收。因此，教学设计应充分考虑学生的认知特点，通过互动式教学和实践活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的综合实践能力和环保意识。

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物商品包装材料、剪刀、胶水、彩纸等。

-课程平台：学校内部教学平台，用于发布教学资料和作业。

-信息化资源：网络图片库、环保知识相关视频、商品包装设计案例库。

-教学手段：互动式教学软件、小组合作学习材料、学生作品展示平台。

教学过程

一、导入新课

1.老师出示各种商品包装，提问：“同学们，你们知道这些包装都是从哪里来的吗？”

2.学生回答，老师总结：商品的包装是商品的重要组成部分，它不仅保护了商品，还起到了宣传和美化商品的作用。

3.引入课题：《商品的包装和利用》。

二、新课讲授

1.老师提问：“同学们，你们知道商品包装有哪些种类吗？”

2.学生回答，老师总结：商品包装主要有纸盒、塑料袋、玻璃瓶、金属罐等。

3.老师展示不同种类的包装材料，讲解其特点和用途。

4.老师提问：“同学们，你们知道包装对商品有什么作用吗？”

5.学生回答，老师总结：包装可以保护商品、便于运输、提高商品附加值等。

6.老师展示一些环保包装设计案例，引导学生思考如何做到绿色包装。

7.老师提问：“同学们，你们知道如何合理利用包装吗？”

8.学生回答，老师总结：合理利用包装可以减少浪费、保护环境、提高生活质量等。

三、实践活动

1.老师将学生分成小组，每组发放一些废弃的包装材料。

2.老师提出任务：请同学们利用这些废弃包装材料，设计一个实用的物品。

3.学生分组讨论，动手制作，老师巡回指导。

4.学生展示作品，老师点评并给予鼓励。

四、课堂小结

1.老师提问：“同学们，今天我们学习了哪些内容？”

2.学生回答，老师总结：我们学习了商品包装的种类、作用、环保包装设计以及如何合理利用包装。

3.老师强调：环保包装和合理利用包装是我们每个人都可以做到的，希望大家从现在做起，为保护环境贡献自己的力量。

五、布置作业

1.老师布置作业：请同学们回家后，观察自己家里的商品包装，思考如何做到绿色包装和合理利用包装。

2.学生认真完成作业，老师批改并给予反馈。

六、课后拓展

1.老师提醒学生：课后可以查阅相关资料，了解更多的环保包装和合理利用包装的知识。

2.学生积极参与，拓展自己的知识面。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够正确识别不同种类的商品包装，了解包装对商品的作用，认识到环保包装的重要性，以及如何合理利用包装减少浪费。

2.能力提升：学生在实践活动中的动手能力和创新思维得到了锻炼。他们通过实际操作，学会了如何将废弃的包装材料重新利用，设计出实用的物品，提高了解决问题的能力。

3.思维发展：学生在课堂讨论和活动中，学会了从不同角度思考问题，如如何设计环保包装、如何提高包装的实用性等，促进了他们的逻辑思维和批判性思维的发展。

4.环保意识增强：通过对商品包装和利用的学习，学生的环保意识得到了提升。他们能够认识到日常生活中包装对环境的影响，并在实际行动中践行环保理念，如减少一次性塑料袋的使用、分类回收包装材料等。

5.合作能力提高：在小组合作的设计活动中，学生学会了与他人沟通、协调和合作，共同完成任务。这种团队协作的经历有助于他们未来在社会中更好地融入和工作。

6.观察力与审美能力：学生在观察不同包装设计的过程中，提高了自己的观察力和审美能力。他们能够欣赏到美观且实用的包装设计，并从中学习到设计的技