- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
4-
上图书馆
【教学目标】
1.熟读课文,通过梳理、探究,理清课文内容层次,理清文章的写作脉络。找出文中运用的细微环节描写,分析其作用。
2.了解作者不同阶段上图书馆的经验,明确图书馆对其成长的重要作用。
3.结合自己的经验,思索阅读对于人生发展的意义。
【教学重点】
1.理清文章的写作脉络,体会作者在文中表达的观点和情感。
2.学习运用作者以自身为例论证观点的方法。
【教法学法】自主、合作、探究
【教学过程】
一、课前预习
反复阅读课文,依据课文内容和写作次序,列出本文的写作提纲或思维导图,并体会课文层次间的逻辑关系。
二、新课导入
生活在改变,已从印刷品时代进入了音响品时代,而电视屏又好像在接管一切。然而书香仍是迷人的。黑色的文静字体印在洁白的纸上,其美学效果也还不是荧光屏上的计算机字体所能代替的。因此,我们还有读书的乐趣。读书还是不能被代替的一种文化生活,今日我们接着学习关于读书的另一篇文章——上图书馆。
三、讲授新课
1.走近作者:翻译家和诗人王佐良
王佐良(1916—1995),浙江上虞人,诗人、翻译家、英国文学探讨专家。我国英语界泰斗级人物,享誉中西的外国文学专家,在英国文学、比较文学、文体学及文学翻译等方面都有极高的造诣,跻身国际知名英语文学专家之列。在二十世纪五六十年头,他与许国璋、吴景荣曾被誉为“三大英语权威”。
主要作品有《约翰?韦伯斯特的文学声誉》(英文)、《英国文学论文集》,译有《彭斯诗选》,中译英《雷雨》(曹禺著)。
2.写作背景:学习阅历共享
作为一位翻译家、英国文学探讨专家,王佐良回顾自己的学习、成长经验,清晰地感觉到,他之所以能取得今日这样的成就,与他宠爱到图书馆读书的经验是密不行分的,于是他深情地回顾了自己的“上图书馆”之乐。这既是对自己学习阅历的介绍,也是对广阔求学者的呼吁:酷爱读书吧,从中你不只会增长学问、开阔视野、丰富情感,还能增加理性、获得教养等。
3.通读课文:感知文章内容
(1)初读课文,画出重要字词,梳理文章的结构和内容,完成下面的表格。
上图书馆
乐
公书林
①开心
清华图书馆
②绚丽
包德林图书馆
③豁然开朗
英国博物馆
④赞美酷爱
奇趣
(2)字词检测过关。
①我曾走进图书馆,读过几本书,现在虽然只记得它们的书名,但那段时间却是消磨得很开心。
消磨:消遣,打发时间
②高校时,我在图书馆尽情阅读的时间,至今令我难忘。
尽情:放纵自己的情感
③今日的学者理解古文多牵强附会,费尽心思,不知都是古今学不分明的原因。
牵强附会:把原来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。也指把不相关联的事物牵拉在一起,贬义词。
④听了秦岚的一番话,谭娟还是一幅风轻云淡、豁然开朗的样子,其他几个女孩的脸色都有些懊丧。
豁然开朗:豁,宽敞。然,的样子。开,宽敞。朗,光明。_原形容由狭窄幽暗突然变得宽敞光明的样子,现比方对于百思不得其解的事物,在突然间开阔了思路,明白了其中的奇妙。形容突然明白某件事。
(3)本文的中心是什么?请简要概括。
本文按时间依次叙述了自己上图书馆的经验,总结了自己在国内和国外上图书馆的收获和感受,由此抒发了上图书馆之乐是一种奇趣的感慨,并借此赞美人类的宏大,人类创建学问的宏大,抒发了作者对学问的渴求和酷爱。
(4)文中主要记述了几个图书馆?文章是按什么依次来记述的?
文中主要记述了四个图书馆,分别是公书林、清华图书馆、包德林图书馆、英国博物馆的圆形图书馆。是按时间依次来记述的。
3.批读:重点突破
(1)引用西蒙?德?波伏娃的话有什么作用?
引出自己对图书馆读书生活的酷爱。
(2)“公书林”有什么特点?交代这些有什么作用?
特点:有丰富的中英文藏书,而且全部开架,允许学生随意阅览;房子宽敞,舒适,环境优雅。
作用:突出“公书林”给作者留下的深刻印象,表达了对“公书林”的宠爱及怀念,为下文写作者在这里的收获做铺垫。
(3)作者在“公书林”图书馆有哪些收获?
①激发了作者阅读英文小说、探求外面世界的新奇心。
②养成了看英文杂志的习惯,也从旁学到了一些英文学问。
(4)作者为什么要具体描写清华高校的图书馆?
作者具体描写了清华高校图书馆,写到了它的外表、门厅、书库、阅览室、高台灯等,是说作者对这个图书馆印象极为深刻,它带给作者很大的影响,给了作者很大的教益,是“我的解透教材一大恩师”,而且它的作用是其他事物不能比的,它带着作者进入了一个绚丽的新世界,给作者指明白前进的道路。作者这样写,就是为了表达自己对图书馆剧烈的酷爱之情。
(5)第⑦段说“真实的世界却在黯淡下来”,“真实的世界”指什么?
国家民族命运处于危亡时刻。
(6)第⑧段中“我的心境也豁然开朗了”一句的含意是什么?
这一句与前面的“心里却是很不安静的”形成显明的对比,表达了对国内斗争成功的喜悦之情。
(7)
您可能关注的文档
- 2024_2025学年高中语文散文部分第四单元如真似幻的梦境云霓学案新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏.doc
- 2024_2025学年高中地理第一章人口的变化第二节人口的空间变化教案3新人教版必修2.docx
- 2024_2025学年高中语文第五单元庄子蚜1无端崖之辞教案5新人教版选修先秦诸子蚜.doc
- 2024二年级数学上册六象形统计图和统计表第3课时统计__用画正字的方法整理数据统计表主要形式拓展资料冀教版.docx
- 2024九年级物理上册第6章电功率6.2电功率教学设计新版教科版.doc
- 2024_2025学年高中语文第二单元传记4“布衣总统”孙中山节选教案3粤教版必修1.doc
- 2024_2025学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.2集合间的基本关系教案新人教A版必修第一册.docx
- 2024年新教材高中历史复习课时作业29含解析.docx
- 2024_2025学年新教材高中英语UNIT5MUSICSectionⅡDiscoveringUsefulStructures学案新人教版必修第二册.doc
- 2024六年级英语上册Unit6Howdoyoufeel课时5Let'scheckLet'swrapitup教案人教PEP.doc
文档评论(0)