江苏省江阴市利港中学七年级体育 脚背正面、内侧踢球教学设计.docx

江苏省江阴市利港中学七年级体育脚背正面、内侧踢球教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

亲爱的小伙伴们，今天咱们要来探索一下足球场上的“绝技”——脚背正面和内侧踢球。这可是足球运动中非常实用的技能，不仅能让你在比赛中更加得心应手，还能让你的动作更加潇洒帅气哦！??????咱们这节课就结合我们课本的知识，来好好研究一下这个技巧。记得，跟着我的节奏，让我们一起走进足球的世界，感受踢球的乐趣吧！??????

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生对足球运动的热爱，提升他们的团队协作精神和运动技能。通过脚背正面和内侧踢球的学习，学生能够掌握基本的技术动作，提高足球技能，同时培养他们的身体协调性、灵活性和战术意识，增强自信心和意志力。在互动练习和比赛中，学生将学会尊重对手，遵守规则，体现公平竞争的精神。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-**核心内容**：脚背正面和内侧踢球的正确技术动作。

-**具体细节**：包括触球部位、支撑脚的位置、身体协调性、力量的分配等。

-**举例说明**：例如，确保学生在踢球时，脚背与球的接触点是正面的中部，支撑脚应稳固地站在球的侧面，身体重心稍向前倾，以此来保证踢球的准确性和力量。

2.教学难点：

-**难点内容**：踢球时的力量控制与精准度。

-**具体细节**：学生往往难以掌握踢球的力量控制，导致踢出的球要么力量不足，要么过于猛烈。

-**举例说明**：教师可以通过分解动作，先让学生进行无球练习，熟悉脚背触球的正确感觉，再逐步过渡到有球练习，让学生在教练的指导下逐渐掌握力度。同时，可以设置不同距离的目标，让学生练习不同力量和角度的踢球，提高他们的精准度。

四、教学资源

-软硬件资源：足球场地、足球、足球门、计时器、秒表

-课程平台：多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-信息化资源：足球技术教学视频、在线足球运动数据库

-教学手段：示范教学、分组练习、比赛模拟

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们有没有想过，在绿茵场上，足球运动员是如何踢出精准有力的一脚的呢？今天，我们就来揭秘这个神奇的技术——脚背正面和内侧踢球！

-回顾旧知：还记得我们之前学过的足球基本技巧吗？比如传球、停球，这些技巧对于我们今天要学的踢球技术有很大的帮助哦。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：首先，我会详细讲解脚背正面和内侧踢球的动作要领，包括触球部位、支撑脚的位置、身体协调性、力量的分配等。

-举例说明：我会通过展示标准动作视频，让学生直观地看到踢球的全过程，同时结合实际例子，如著名球员的精彩射门，来增强学生的理解。

-互动探究：接下来，我会提出一些问题，让学生思考并讨论，如“为什么支撑脚要站在球的侧面？”、“如何通过身体协调来增强踢球的力量？”等。

3.实践练习（约30分钟）

-学生活动：在确保学生理解了基本动作要领后，我会让他们分组进行无球练习，模仿正确的踢球动作。

-教师指导：在学生练习过程中，我会巡回指导，纠正他们的动作，确保每个学生都能掌握正确的踢球姿势。

4.有球练习（约20分钟）

-学生活动：接下来，我会让学生在有球的情况下进行踢球练习，先从近距离开始，逐步过渡到中距离和远距离。

-教师指导：在练习过程中，我会关注学生的力量控制、精准度和动作的连贯性，适时给予指导和鼓励。

5.比赛模拟（约15分钟）

-学生活动：我会组织一个小型的比赛，让学生在实战中运用所学的踢球技巧。

-教师指导：在比赛中，我会强调团队合作和战术运用，让学生在比赛中提高实战能力。

6.总结反思（约5分钟）

-学生活动：我会让学生分享自己在学习过程中的心得体会，以及遇到的问题和解决方法。

-教师总结：最后，我会对本次课程进行总结，强调脚背正面和内侧踢球的重要性，并鼓励学生在课后继续练习，不断提高自己的足球技能。

六、学生学习效果

学生学习效果

1.技能掌握：

-学生能够正确掌握脚背正面和内侧踢球的技术动作，包括触球部位、支撑脚的位置、身体协调性、力量的分配等。

-学生在无球和有球的练习中，能够运用所学技巧进行实际操作，提高踢球的准确性和力量。

2.理解与应用：

-学生理解了踢球技巧背后的原理，如支撑脚的位置对于踢球稳定性的影响，以及身体协调对于力量的传递作用。

-学生能够在实战中灵活运用所学技巧，提高自己在足球比赛中的表现。

3.身体素质：

-通过踢球练习，学生的身体素质得到了提升，特别是腿部力量、爆发力和协调性。

-学生在练习过程中，培养了坚持不懈、克服困难的精神，有助于提高他们的意志力和耐力。

4.团队合作：

-在比赛模拟环节，学生学会了如何在团队中配合，提高团队协作能