2024-2025学年高中物理 第二章 交变电流 第06节 变压器教学设计1 粤教版选修3-2.docx

2024-2025学年高中物理第二章交变电流第06节变压器教学设计1粤教版选修3-2

授课内容

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设计意图

亲爱的同学们，咱们今天来聊聊这个神奇的“变压器”。这节课，咱们不仅要理解它的工作原理，还要动手做个小实验，感受物理的魅力！??通过学习，你们将了解到变压器的构造和原理，掌握它如何改变电压和电流，为我们的日常生活提供便利。让我们一起走进变压器的世界，揭开它的神秘面纱吧！????

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生科学探究精神、创新意识及实践能力。学生将通过实验探究变压器的工作原理，培养严谨的科学态度和团队合作精神。此外，通过分析变压器在实际生活中的应用，提升学生对物理知识与社会实践的关联性认识，增强社会责任感和工程意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解变压器的基本原理：重点在于明确变压器是如何通过电磁感应原理改变电压和电流的。具体包括：

-电磁感应定律的应用

-变压器原副线圈电压、电流的关系

-变压器的变压比和变流比的计算

2.教学难点

-变压器能量损失的解析：难点在于理解变压器在工作过程中能量损失的原因和计算方法，包括：

-磁损耗（铁损）的产生和计算

-铜损（线圈电阻引起的损耗）的产生和计算

-空气隙对变压器性能的影响

-变压器效率的评估：难点在于如何根据变压器的输入功率和输出功率计算效率，并分析影响效率的因素。具体包括：

-输入功率和输出功率的定义

-变压器效率的计算公式

-影响变压器效率的因素分析，如负载变化、频率变化等

教学方法与策略

1.采用讲授与实验结合的教学方法，通过讲解变压器的基本原理，让学生理解电磁感应和能量转换。

2.设计小组讨论活动，让学生分析变压器在实际应用中的优缺点，培养批判性思维。

3.利用多媒体展示变压器的工作原理动画，帮助学生直观理解抽象概念。

4.安排学生动手组装简易变压器，亲身体验变压器的工作过程，加深对知识的理解。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：发布预习任务，设计预习问题，监控预习进度。

学生活动：自主阅读预习资料，思考预习问题，提交预习成果。

方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

举例：要求学生预习电磁感应的基本原理，并提出关于变压器可能存在能量损耗的问题。

目的：让学生提前接触核心概念，激发学习兴趣，为课堂讨论打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：导入新课，讲解知识点，组织课堂活动，解答疑问。

学生活动：听讲并思考，参与课堂活动，提问与讨论。

方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

举例：通过动画演示变压器的工作过程，引导学生讨论变压器如何改变电压和电流。

目的：通过直观演示和互动讨论，帮助学生理解变压器的核心工作原理。

3.课后拓展应用

教师活动：布置作业，提供拓展资源，反馈作业情况。

学生活动：完成作业，拓展学习，反思总结。

方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

举例：布置设计不同变压比变压器的作业，鼓励学生利用课外资源查找变压器应用案例。

目的：通过作业巩固课堂所学，通过拓展学习加深对知识点的理解，通过反思总结提升学习效果。

学生学习效果

学生学习效果是教学目标实现的重要体现。在本节课“变压器”的学习后，学生应达到以下效果：

1.**知识掌握程度**

-学生能够理解变压器的基本原理，包括电磁感应定律在变压器中的应用。

-学生能够解释变压器如何改变电压和电流，并能计算出变压比和变流比。

-学生了解变压器在实际生活中的应用，如家用电器、电力传输等。

2.**技能提升**

-学生能够通过实验验证变压器的原理，提高动手能力和实验操作技能。

-学生学会使用变压器相关公式和计算方法，增强数学应用能力。

-学生通过小组讨论和合作学习，提升团队合作和沟通能力。

3.**思维发展**

-学生通过分析变压器的工作原理，培养逻辑思维和问题解决能力。

-学生在探究变压器能量损失的过程中，发展批判性思维和科学探究精神。

-学生通过将物理知识与实际应用相结合，提升跨学科思维能力。

4.**情感态度价值观**

-学生对物理学产生更浓厚的兴趣，增强对科学研究的热爱。

-学生认识到物理学在现代社会中的重要作用，激发社会责任感。

-学生通过学习变压器的应用，树立节能减排、绿色生活的意识。

具体来说，以下是一些具体的学习效果：

-**知识层面**：学生能够准确地描述变压器的工作原理，包括原副线圈之间的电磁感应关系，以及磁通量、电流和电压之间的关系。他们能够通过实验数据计算出变压器的变压比和变流比，并理解这些参数对变压器性能的影响。

-**技能层面**：学生在实验中学会了如何组装和测试变压器，掌握了实验数据的记录和分析方法。他们能