吉林省榆树市八年级生物下册 第八单元 第二章 用药与急救教学设计 （新版）新人教版.docxVIP

吉林省榆树市八年级生物下册第八单元第二章用药与急救教学设计（新版）新人教版

授课内容

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设计意图

嗨，亲爱的同学们，今天咱们要一起探索一个既重要又贴近生活的主题——用药与急救。咱们都知道，健康是生命的基石，而正确用药和急救技能则是守护健康的关键。这节课，咱们要结合新教材，从生活中常见的药品使用到紧急情况下的自救与互救，让同学们不仅学到知识，更能掌握技能，让健康伴随我们的成长！????????????????

核心素养目标

1.培养学生科学思维，学会分析药物成分和作用，理解合理用药的重要性。

2.增强学生生命观念，认识到急救知识对自身和他人安全的重要性。

3.提升学生实践能力，通过模拟急救情景，掌握基本的急救操作技巧。

4.培育学生社会责任感，学会在紧急情况下正确处理，保护自己和他人。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确识别常用药品的种类和用途，理解药物成分对人体的作用。

②掌握安全用药的原则，学会根据病情选择合适的药物和剂量。

③理解急救的基本原则，能够识别紧急情况并采取正确的急救措施。

2.教学难点，

①理解药物相互作用和副作用，避免不合理用药带来的风险。

②在实际操作中，准确判断伤者的伤情，并迅速采取有效的急救措施。

③培养学生在紧急情况下的冷静判断和快速反应能力，确保急救效果。

教学资源

-软硬件资源：人体模型、急救技能模拟器、药品样本

-课程平台：学校生物课程教学平台

-信息化资源：多媒体课件、在线急救视频教程

-教学手段：实物展示、小组讨论、角色扮演、急救技能演示

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对用药与急救的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们有没有遇到过需要紧急处理的小伤小病？你们知道在紧急情况下如何正确处理吗？”

展示一些真实的急救场景图片或视频片段，让学生直观感受到急救知识的重要性。

接着，我会简短介绍用药与急救的基本概念，强调它们在我们的日常生活和学习中的重要性，从而为接下来的学习打下基础。

2.用药与急救基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解用药与急救的基本概念、组成部分和原理。

过程：

首先，我会讲解用药与急救的定义，包括它们在保护人体健康中的作用。

然后，详细介绍用药的类别、作用机制以及急救的基本原则，我会使用图表或示意图来帮助学生更好地理解。

最后，通过一些常见的药物使用和急救案例，让学生初步了解用药与急救的实际应用。

3.用药与急救案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解用药与急救的特性和重要性。

过程：

我将选择几个典型的用药与急救案例进行分析，如药物过量、误食中毒、伤口处理等。

对每个案例的背景、特点和意义进行详细介绍，让学生全面了解用药与急救的多样性和复杂性。

接着，引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用用药与急救知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与用药与急救相关的主题进行深入讨论，如“如何安全用药”、“如何在户外进行急救”等。

每组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对用药与急救的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调用药与急救的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括用药与急救的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调用药与急救在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

7.课后作业

目标：让学生巩固学习效果，提高实际操作能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于用药与急救的短文或报告，内容可以包括自己或家人的用药经历、急救技能的实践等，以巩固学习效果。同时，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，提高自我保护意识和能力。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《家庭用药指南》：这本书详细介绍了家庭常备药品的使用方法和注意事项，适合家长和学生共同阅读，以便在家中遇到突发状况时能够正确处理。

-《急救常识手册》：一本实用的急救手册，包含了各种常见急救情况的处理方法，适合学生作为课后阅读材料，以便在紧急情况下能够迅速采取行动。

-《药物不良反应与安全》：探讨药物可能引起的不良反应及其预防措施，帮助学生了解药物安全知