2023-2024学年语文五年级下册教学设计（统编版）.docx

2023-2024学年语文五年级下册教学设计（统编版）

主备人

备课成员

教学内容分析

亲爱的小朋友们，今天我们要一起走进五年级下册语文的奇妙世界。我们要学习的课文是《草原》，这篇课文描绘了美丽的草原风光和民族团结的感人故事。在课堂上，我们将会通过朗读、讨论和写作等活动，感受大自然的美丽和人与人之间的和谐。这节课的内容与你们之前学过的自然描写和人物情感的表达紧密相连，相信你们一定能够轻松掌握。让我们一起期待这美好的学习之旅吧！??????

核心素养目标分析

在本节课的学习中，我们旨在培养孩子们的语文核心素养。首先，通过《草原》这篇课文，孩子们将提升语言建构与运用能力，学会欣赏和运用优美生动的语言表达。其次，通过分析草原风光和民族团结的故事，孩子们将增强文化理解与传承意识，体会到中华民族的团结精神。此外，通过参与课堂讨论和写作练习，孩子们将提高思维发展与提升的能力，学会独立思考和表达自己的观点。通过这些活动，孩子们将形成正确的价值观，培养热爱自然、尊重生命的情感。

重点难点及解决办法

重点：

1.课文《草原》的朗读与理解，特别是对草原风光和民族团结主题的把握。

2.文章中比喻、拟人等修辞手法的运用及其表达效果的分析。

难点：

1.学生对草原风光的描绘如何转化为自己的语言进行表达。

2.如何引导学生理解民族团结的主题，并能在写作中体现这一情感。

解决办法：

1.通过示范朗读，引导学生感受课文的语言美，同时进行分段朗读，让学生逐步理解课文内容。

2.结合多媒体展示草原风光图片，帮助学生直观感受，并引导他们用自己的语言描述。

3.对于民族团结的主题，通过小组讨论和角色扮演，让学生深入理解，并在写作中尝试运用比喻、拟人等修辞手法。

4.对于写作指导，提供写作框架和范例，鼓励学生模仿并创新，逐步突破表达障碍。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

软硬件资源：

-多媒体投影仪

-电子白板

-耳机

课程平台：

-语文学习软件（如“语文阅读”APP）

信息化资源：

-草原风光图片集

-《草原》课文电子文档

教学手段：

-朗读法

-讨论法

-角色扮演

-写作指导

-多媒体展示

教学过程

一、导入（约5分钟）

激发兴趣：同学们，你们有没有去过草原呢？草原上有哪些美丽的景色呢？今天，我们就一起来探索一下《草原》这篇课文，看看作者是如何描绘这片神奇的土地的。

回顾旧知：在之前的学习中，我们接触过许多描写自然风光的课文，比如《黄山奇石》、《桂林山水》等，今天我们就用这些知识来帮助我们更好地理解《草原》。

二、新课呈现（约20分钟）

讲解新知：现在，让我们一起来学习《草原》这篇课文。首先，我会朗读课文，大家注意听，感受作者对草原的热爱之情。

举例说明：在朗读过程中，我会重点讲解课文中的修辞手法，比如比喻、拟人等，并举例说明这些手法是如何增强文章表现力的。

互动探究：接下来，我会提出一些问题，请大家思考并讨论。比如，草原上有哪些动物？它们是如何生活的？通过讨论，我们可以更深入地理解草原的生态特点。

三、新课呈现（约20分钟）

讲解新知：现在，让我们继续学习课文。我会详细讲解草原的地理位置、气候特点以及草原上的民俗风情。

举例说明：我会结合课文中的具体描写，比如“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，让大家感受草原的广袤和生机。

互动探究：在讲解过程中，我会引导学生思考如何将课文中的景物描写转化为自己的语言进行表达，从而提高他们的语言运用能力。

四、巩固练习（约20分钟）

学生活动：现在，请大家拿起笔，尝试用自己喜欢的方式描绘一下你心目中的草原，可以是绘画、写作或者口头描述。

教师指导：在学生进行创作的同时，我会巡视教室，给予他们及时的指导和帮助。对于有困难的学生，我会耐心解答他们的问题，确保他们能够顺利完成创作。

五、新课呈现（约10分钟）

讲解新知：接下来，我们要探讨课文中的民族团结主题。我会引导学生分析草原上各民族和谐共处的情景，并讲解民族团结的重要性。

举例说明：我会通过历史故事和现实生活中的例子，让学生理解民族团结的意义。

互动探究：在讲解过程中，我会让学生分享他们了解到的民族团结的事例，从而增强他们对这一主题的认识。

六、巩固练习（约15分钟）

学生活动：现在，请大家根据刚才的学习内容，写一篇短文，题目为《我心目中的草原》。在写作过程中，要注意运用修辞手法，并表达自己对民族团结的感悟。

教师指导：在学生写作过程中，我会继续巡视教室，给予他们指导和帮助。对于有特别优秀的学生作品，我会及时给予表扬和鼓励。

七、课堂小结（约5分钟）

布置课后作业：请大家课后阅读《草原》全文，并思考以下问题：草原风光给你留下了哪些印象？