Module1_Unit1_广西南宁公开课教案.docxVIP

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外研版新标准小学英语三年级起点四年级上册

Module1Unit1Gostraighton.

授课教师：广西省南宁市民主路小学曾玉春

课型：听说课

一、教学目标：

1.知识目标：能理解straight,left,right,beside,nextto,cinema等单词；能听懂、能说、能认读“turnright”“gostraighton”“turnleft”“excuseme”等词组、句子。

2.技能目标：能运用所学句型“Excuseme,where’sthe...?”进行问路；能用“Gostraighton.”“Turnleft.”“Turnright.”等这类简单的语句进行指路。

3.情感态度目标：感知英语中用“Excuseme.”表示礼貌地引起注意的用法（尤其是要提问时）；同时要学会乐于助人。

二、学情分析：

本学期学生经过三年系统的学习英语，对英语有了一定的基础。但是，儿童的特性使得他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探索知识的欲望很强烈，并且有着很强的表现欲。且由于年龄阶段的特点，专心度不够高，造成教学方面的一些困难，因此，在教学时，我注重充分运用多媒体进行教学，采取多种方式集中学生注意力，提高他们学习英语的兴趣和积极性。本模块的教学主要是围绕“方向”这一话题进行，“turnleft”“turnright”“gostraighton”等动词短语既是重点也是难点，所以在设计本课时，我采用了大量的活动进行这方面知识的操练。三、教学重难点：

1.教学重点：能理解straight,left,right,beside,nextto,cinema等单词，能说、能认读“turnright”“gostraighton”“turnleft”“excuseme”等词组、句子。

2.教学难点：能运用“Excuseme.Where’s...?”这类语句问路，运用“Turnright.”“Gostraighton.”“Turnleft.”等语句来指路。

四、教学过程：

活动1热身环节

1.Greetingwithstudents.

2.Reviewtheprepositionoftheplace.(in,on,under,behind)

活动2导入环节

1.Whereisthefootball?

2.WhereisTominpictureone?

3.WhereisTominpicturetwo?

4.WhereisTominpicturethree?Canyoumatchthem?

5.SamwantstoseeLingling/Daming/Amy.Howcanhegetthere?

6.WhocanhelpAmy/Daming?

7.Whowanttobetherobot?

活动3呈现新知

1.第一遍听课文，整体感知课文，让学生初步了解课文讲述的故事。教授新单词“lost”。（Whathappentothedog?Canyouguess?）

2.带着任务第二遍听、看课文。Wheredoesthedoglive?

3.带着任务第三遍听、看课文。WhereisNo.2ParkStreet?（结合地图。）

活动4机械操练

1.跟读课文。

2.全班朗读课文。

3.角色扮演。

活动5拓展活动

1.Choosetheanswers.

2.为游客指路。

活动6作业

1.向你的爸爸妈妈展示自己跟读模仿课文录音的情况。

2.向你的爸爸妈妈展示自己问路、指路的能力。