第十课　太阳能能源统计——数据统计、排序、筛选　教学设计　2023—2024学年浙教版（广西、宁波）初中信息技术七年级上册.docx

第十课太阳能能源统计——数据统计、排序、筛选教学设计2023—2024学年浙教版（广西、宁波）初中信息技术七年级上册

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过太阳能能源统计案例，让学生掌握数据统计、排序、筛选的方法，提高数据处理能力。结合浙教版初中信息技术七年级上册教材，引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的信息素养和数据分析能力。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对太阳能能源数据信息的敏感性和分析能力。

2.计算思维：通过数据统计、排序、筛选，提升学生的问题解决和逻辑思维能力。

3.数字化学习与创新：运用信息技术工具进行数据收集和分析，培养学生创新解决问题的能力。

4.信息责任：引导学生正确处理和分享数据，培养良好的信息道德和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并掌握数据统计的基本步骤，包括数据收集、整理和计算。

②能够运用Excel等工具进行数据的排序和筛选，并能根据需求调整筛选条件。

②学习如何将太阳能能源数据可视化，通过图表展示数据特点。

2.教学难点，

①理解数据统计的原理，能够根据实际问题选择合适的统计方法。

②在Excel中进行复杂的数据筛选和排序操作，特别是多条件筛选和自定义排序。

②分析太阳能能源数据背后的趋势和规律，并能够提出合理的建议或解决方案。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：计算机、投影仪、电子白板

-课程平台：浙教版初中信息技术教学平台

-信息化资源：太阳能能源相关数据集、Excel软件操作视频教程

-教学手段：课堂演示、小组合作学习、案例分析

教学过程

1.导入新课

-老师站在讲台前，微笑着对学生们说：“同学们，今天我们来学习第十课《太阳能能源统计——数据统计、排序、筛选》。大家知道，太阳能是一种清洁、可再生的能源，对于我们的环保和可持续发展有着重要的意义。今天，我们就通过一组太阳能能源的数据，来学习如何进行数据统计、排序和筛选。”

2.预习提示

-老师拿出课本，指着标题说：“请大家翻开课本，预习一下本节课的内容。我们要了解数据统计的基本步骤，学习如何使用Excel进行排序和筛选，以及如何将数据可视化。”

3.案例分析

-老师展示一组太阳能能源的数据，包括每天的发电量、天气情况等。然后引导学生思考：“同学们，你们能从这些数据中看出什么信息？”

学生们开始讨论，老师巡视课堂，鼓励学生积极发言。

4.数据统计

-老师说：“首先，我们来学习如何进行数据统计。请大家打开电脑，打开Excel，我将演示如何进行数据统计。”

老师演示如何输入数据、计算总和、平均值等，并解释每个步骤的作用。

5.排序与筛选

-老师接着说：“接下来，我们学习如何使用Excel进行排序和筛选。请大家跟我一起操作。”

老师演示如何选择排序条件、如何进行多条件排序、如何使用筛选功能，并强调筛选条件的设置方法。

6.数据可视化

-老师说：“最后，我们来看如何将数据可视化。请大家尝试用图表展示这组太阳能能源数据。”

学生们动手操作，老师巡回指导，帮助学生解决遇到的问题。

7.小组合作

-老师将学生们分成小组，每个小组选择一个不同的数据集，进行数据统计、排序、筛选和可视化。

学生们在小组内讨论，共同完成任务。老师巡视课堂，解答学生们的疑问。

8.展示与评价

-老师请各小组展示他们的成果，并邀请其他小组进行评价。

学生们展示自己的作品，老师点评每个小组的表现，指出优点和不足。

9.总结与反思

-老师说：“通过本节课的学习，我们掌握了数据统计、排序、筛选和可视化的方法。这些方法不仅可以帮助我们更好地理解太阳能能源数据，还可以应用于其他领域的数据分析。”

老师引导学生进行反思，思考如何将所学知识应用于实际生活。

10.布置作业

-老师说：“请大家课后完成以下作业：选择一个你感兴趣的数据集，运用今天所学的知识进行数据统计、排序、筛选和可视化，并撰写一份简短的报告。”

学生们认真记录作业要求，准备课后完成作业。

11.结束语

-老师说：“今天的课程到此结束，希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，提高自己的信息素养。下课！”

学生们起立，向老师鞠躬致谢，然后陆续离开教室。

知识点梳理

1.数据统计的基本概念

-数据：指收集到的各种事实、数字或信息。

-统计：指对数据进行收集、整理、分析和解释的过程。

2.数据统计的步骤

-数据收集：通过调查、实验、观察等方式获取数据。

-数据整理：对收集到的数据进行分类、编码和清洗。

-数据分析：运用统计方法对数据进行处理，揭示数据背后的规律和趋势。

-数据解释：根据数据分析结